吴雅琳

作品数:7被引量:3H指数:1
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有技无心则匠 有心无技则妄——读刘小武雕塑作品后的思考
《雕塑》2024年第4期52-55,共4页吴雅琳 
在中国美术院校中,雕塑系的师承是对西方学院派教学体系的全盘采纳,几乎所有美术学院以及许多后来普通高校所设立的雕塑系,这一教学体系始终被视为正统和唯一。因此,重视科学、客观、准确而忽视生动、传神和个性感受,似乎是“学院派”...
关键词:雕塑系 雕塑作品 雕塑艺术 广州美术学院 美术院校 普通高校 教学体系 风格特色 
承传统西入东出 不泥古拓展未来被引量:1
《雕塑》2021年第5期90-91,共2页吴雅琳 
中国高等美术院校的雕塑教育,自法国引进,其本质属西方传统雕塑教学体系。一百年来一直以西学为主。中国传统雕塑因文化和历史的原因,长期被教育学界边缘化甚至熟视无睹,即便有了传统雕塑课程,也只是一种在西方雕塑理念下蜻蜓点水式的...
关键词:传统雕塑教学 高等美术院校 雕塑课程 雕塑教育 中国传统雕塑 美术学院 文化审美 西方雕塑 
写在吴雅琳师生作品展之后
《雕塑》2016年第5期82-85,共4页吴雅琳 
2016年4月15日至5月6日,本人携手11位青年雕塑家,在广州美术学院大学城美术馆举办《敢问路在何方——吴雅琳师生雕塑作品展》,这次展览是继2015年在中国国家画院美术馆深圳坪山分馆、珠海古元美术馆、潮州力诚艺术馆三次巡展之后,又回...
关键词:作品展 师生 广州美术学院大学城 美术馆 雕塑作品 雕塑家 艺术馆 巡展 
十年取经一路同行——来自吴雅琳雕塑工作室的报告
《中华儿女(海外版)(书画名家)》2014年第5期28-33,共6页吴雅琳 
主持语:师徒心心相印,传业授道解惑是青年艺术家从起步到认识、理解、坚持艺术创作的重要途径,老师的艺术精神和理念对这些中青年艺术家产生地影响至深,他们的艺术道路和艺术生命还很长,要攀登到艺术的顶峰就需要站在一个个巨人的...
关键词:工作室 青年艺术家 雕塑 同行 艺术创作 艺术精神 艺术生命 艺术道路 
广州美术学院雕塑系
《雕塑》2009年第5期48-53,共6页吴雅琳 
2004级,是广美雕塑系恢复五年制教学后的第一届毕业生,也是划分专业方向后的第一届毕业生。他们曾为此困惑、迷茫甚至怨愤不已,五年制与四年制在课程设置上的过渡,划分专业方向后教学上的不断调试,这些都使他们的学习受到一些影响...
关键词:广州美术学院 雕塑 课程设置 毕业生 五年制 分专业 四年制 教学 
风采依旧——记清末潮州大吴乡民间彩塑被引量:2
《雕塑》2005年第2期40-41,共2页吴雅琳 
People in Dawu County of Chaozhou, Guangdong absorb the localcustoms of Hanjiang River Region and immerse the scene of LingDung Area. At the end of 19th century, a large batch of clay sculpturemaster-hands with art ac...
关键词:大吴 雕塑史 美术史 民间彩塑 泥塑 雕塑 潮州 
给教学院长的一封公开信
《美术学报》2000年第2期3-4,共2页吴雅琳 
学院教学院长大鉴: 本人作为雕塑系素描教研室负责人以及素描课任课老师,在1999学年度实施和贯彻学院造型艺术系科造型基础课(素描)教学大纲(即“打通”)一年后,发现在我系教学上反映出不少问题,经过与雕塑系有关领导和个别老师交换意...
关键词:教学大纲 教学改革 雕塑艺术 公开信 教学内容 三度空间 素描课 素描教学 美术教育 头像写生 
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