唐丽

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发文主题：保罗·弗莱雷教育学师生对话处置突发事件心理压力更多>>
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构建面向现代化武警要求的心理健康教育体系
《学理论》2013年第23期269-270,共2页唐丽 杨丽子 
如何有效开展心理健康教育已成为我国军校人才培养的重要课题。为做好军事斗争准备,完成"打得赢、不变质"两个历史性课题,武警部队院校必须抓好心理健康教育,适合武警部队的心理健康教育体系有:开设专门的心理健康教育课程与活动;建立...
关键词：心理健康教育 军校心理健康 心理健康教育体系 
军校学员处置突发事件时的心理压力及应对措施探讨被引量：1
《西北医学教育》2013年第6期1154-1156,共3页唐丽 杨丽子 
对437名担负处置突发事件的军校学员进行了心理压力方面的调查,调查表明,无论是在环境刺激、个体自我评估还是战斗状况方面,军校学员都存在着不同程度的压力。在环境刺激造成的压力中,地方生比部队生感受到的压力要大,维吾尔族战士比汉...
关键词：突发事件 军校学员 心理压力 
信息技术与课程整合中的教师角色转变
《学理论》2011年第10期298-299,共2页唐丽 
随着信息技术的发展,信息技术在教育中的发展正逐步走向与课程整合,试图从信息技术与课程整合的概念入手,指出目前在整合过程中出现的误区,并从教师的角度出发,倡导信息技术与课程整合中教师角色的转变。
关键词：信息技术与课程整合 教师角色 转变 
从保罗·弗莱雷被压迫者教育学看师生对话被引量：3
《学理论》2010年第35期298-299,共2页唐丽 
被压迫者教育学思潮的代表人物保罗.弗莱雷提出的以"解放教育观"为指导的"对话式教学",倡导在师生之间的对话。基于弗莱雷提出的对话的基本条件,期望探讨师生之间和谐对话的基础和条件。
关键词：被压迫者教育学 对话 师生对话 
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