唐秋玲

作品数:8被引量:2H指数:1
导出分析报告
供职机构:湖南工业大学更多>>
发文主题:行政责任公务员《国际法》国际法救济途径更多>>
发文领域:政治法律文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《新课程学习(中)》《课程教育研究》《湖南科技学院学报》《湖南工业大学学报(社会科学版)》更多>>
所获基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-8
视图:
排序:
博雅思想教育视角下“4+3+X”校园文化活动体系的美育功能研究
《吉林教育》2021年第2期123-124,共2页王熹 唐秋玲 
湖南省大学生思想道德素质提升工程“大学生思想政治教育改革创新项目‘文化育人机制下的“4+3+X”校园文化活动体系构建与实践’”(项目编号:18GC15)研究成果。
当今世界,文化深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分。高校肩负包括文化传承创新在内的重要使命。坚持文化育人是落实全员全过程全方位育人基本原则的长效机制之一。校园文化对大学生的...
关键词:博雅教育 校园文化 美育功能 思想政治 
“问题导引”教学策略的构建与实施——以《国际法》教学为例
《课程教育研究》2015年第24期255-256,共2页唐秋玲 
2011年湖南省普通高校教学改革研究项目《法学教学中问题导引教学法的探索与实践》,项目编号:2011D249;2012年湖南省普通高校教学改革研究项目《法学专业学生思辨能力的培养——以网络多媒体为背景的法律逻辑教学改革研究》
在教学过程中采用“问题导引”教学策略,继承了布鲁纳的发现学习,学生通过积极自主的方式获取新知识,并实现知识的转化和评价。这种教学策略可以引导学生提出问题、思考问题、解决问题,明确在课堂中“教与学”的定位,让学生真正融入到...
关键词:教学策略 问题导引教学策略 发现学习 国际法 
论冲突法中的单方法律选择权
《湖南工业大学学报(社会科学版)》2015年第1期82-86,共5页姜志腾 唐秋玲 黄莉 
单方法律选择权是指某些涉外民事案件中争议一方当事人依法享有的单方选择所涉民事法律关系所适用法律的权能。此种权利自美国冲突法革命时便开始萌芽,最近几十年来被越来越多的国家立法与国际公约所吸收、采纳,其主要体现在涉外侵权、...
关键词:冲突法 单方法律选择权 实质正义 
法治湖南建设中媒体问责问题研究
《职工法律天地(下)》2014年第11期240-240,共1页唐秋玲 
本文为2013年度湖南工业大学社会科学研究项目《法治湖南建设中媒体问责问题研究》(2013HSX24).
法治湖南建设中离不开媒体的积极参与。媒体问责以其独特的视角,相对中立的观点,强大的社会效应,在法治湖南的建设过程中发挥着独特的作用。
关键词:法治湖南 媒体问责 意义 反思 
试论国际公法对弱者保护制度的完善
《新课程学习(中)》2013年第1期171-171,共1页唐秋玲 
目前,对于弱者的保护已经成了国际社会所重点关注的热点问题,国际公法中也体现出了对弱者的保护。首先,分析国际公法对弱者保护的理论根基——普遍人权原则;其次,结合实际工作经验和认识,深入探讨弱者保护中普遍性原则的具体体现...
关键词:弱者保护 普遍性原则 国际公法 
《国际法》问题导引教学法的探索与实践被引量:1
《湖南科技学院学报》2010年第7期119-122,共4页唐秋玲 
湖南工业大学教学改革研究项目(湖工大教字[2009]22号教学之星;教学新秀资助项目)
在《国际法》的教学中采用问题导引教学法,可以引导学生用国际法的知识自主分析国际热点问题,明确在课堂中"教与学"的定位,让学生真正融入到积极学习的氛围中来,锻炼学生的口头表达能力,同时提高教师的教学素质。
关键词:国际法 问题导引教学法 教学效果 
被追究行政责任的公务员救济途径的扩大被引量:1
《湖南工业大学学报(社会科学版)》2009年第1期14-17,共4页唐秋玲 王丽梅 
被追究行政责任的公务员应该享有救济的权利,但我国现有的救济机关缺乏中立性,救济渠道单一,使得公务员的权利得不到有效的保障。应该通过赋予公务员诉讼的权利,完善行政机关救济途径,建立行政处分听证制度等方式扩大公务员的救济途径。
关键词:公务员行政责任 权利保障 救济途径 
完善我国公务员行政责任追究机制之路径探析
《湖南工业大学学报(社会科学版)》2007年第1期89-92,共4页唐秋玲 
在我国社会主义现代化建设的过程中,各种安全责任事故频频发生。这严重地扰乱了社会生活,损害了国家和人民的利益。究其原因,很重要的一点就是我国现行公务员行政责任追究机制不完善。建立严格科学合理的公务员行政责任追究机制,不...
关键词:公务员 行政责任 责任追究机制 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部