巫燕娜

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发文期刊:《热带亚热带植物学报》《中国科技博览》《文理导航》《吉林教育(中小学教育)》更多>>
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浅论在高校中引进“体谅德育模式”
《吉林教育(中小学教育)》2011年第8期14-14,共1页巫燕娜 
体谅德育模式由英国学校德育专家麦克菲尔(P.McPhail)及其同事创立。该模式是基于大量的实证调查,通过对社会冲突的情景模拟,引导学生体谅、关心他人,满足学生的内心需要,建立良好人际关系的一种德育策略。体谅德育模式风靡欧美。
关键词:德育模式 体谅模式 
我国德育现状的反思被引量:1
《文理导航》2011年第17期93-93,共1页巫燕娜 
德育是高等教育的重要组成部分,在高校教育中处于重要的地位。当下我国的德育现状却让人堪忧,许多高校注重学术,对德育重视程度不高,仍停留在理论学习、知识教化上。教育模式古板、枯燥,起不到良好的效果。这种状况应当引起我们的反思。
关键词:德育 德育目标 
体谅德育模式对当代大学生的促进作用
《中国科技博览》2010年第30期187-187,共1页巫燕娜 
以道德情感教育为主的体谅德育模式(theconsiderationmodel)是西方很有影响的一种道德教育理论。该理论主张道德教育应以培养学生学会关心、学会体谅为要旨,而这对“80后”(当下高校大学生主体)的德育有着深远的现实意义。
关键词:体谅德育模式 当代大学生 “80后” 
烯效唑(S-3307)对非洲菊切花保鲜的影响被引量:6
《热带亚热带植物学报》2006年第4期340-344,共5页李芸瑛 巫燕娜 黄胜琴 
肇庆学院自然科学研究项目(0416)资助
以非洲菊(GerberajamesoniiBolus)切花为材料,以保鲜基本液(BP,20gL-1蔗糖+200mgL-1柠檬酸+150mgL-18-羟基喹啉柠檬酸盐)和添加30mgL-1烯效唑(S-3307)的基本液(BP+S-3307)作对比实验,通过对切花外部形态观察和切花衰老过程中一些生理生...
关键词:非洲菊 切花 烯效唑 保鲜 
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