张慧

作品数：4被引量：6H指数：2
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发文主题：学法指导高职英语学习焦虑学生英语高职公共英语教材更多>>
发文领域：文化科学社会学哲学宗教更多>>
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所获基金：广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
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高职公共英语教材语法部分设计与学生英语语法学习焦虑的相关性探究被引量：2
《广西教育》2012年第27期120-122,124,共4页刘斌 张慧 
新世纪广西高等教育教学改革工程2011年项目(2011JGA258)
分析高职公共英语教材语法课教学资料设计对学生英语语法学习焦虑的影响，提出降低高职学生英语学习焦虑感的对策。
关键词：高职公共英语 英语教材 语法 学习焦虑 
高职英语教学服务“三农”的途径研究
《高教论坛》2011年第6期31-33,共3页张慧 刘萍 黄艳萍 
"全国高职高专英语类专业教学改革课题"中的课题"高职英语教学服务‘三农’的途径研究"(GZGZ7610-128)的结题成果
本文以高职农村生源生作为主要调查对象,依据其反馈意见并通过课题组成员长期实际教学中的感悟,重点从教法、教材和实训基地等方面对高职英语教学更好地服务三农的教学途径进行了探索并提出相关建设性意见。
关键词：高职英语教学 服务三农 途径研究 
高职英语学法指导的效度研究被引量：3
《广西教育》2011年第18期74-77,共4页龙和文 黄艳萍 谢展明 张慧 刘萍 刘斌 
广西高等教育教学改革工程“十一五”第五批立项项目(2009B144)
本文从理论指导及实践验证两方面,论述学法指导在高职英语教学中实施的可行性、紧迫性和有效性,着重研究在高职英语教学中普及学法指导对于提高英语教学质量的效度和可操作性。
关键词：高职英语 学法指导 效度研究 
英语独立主格结构的用法及研究被引量：1
《高教论坛》2008年第5期221-222,共2页张慧 
本文阐述了独立主格结构的五种特征,分析了独立主格结构的种类及其句子功用。
关键词：独立主格结构 逻辑主语 用法 
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