李艳

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供职机构：淄博师范高等专科学校更多>>
发文主题：学前教育专业学生顶岗实习学前教育高职学前教育专业顶岗实习更多>>
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我国幼儿园质量评估政策变迁的多源流阐释
《陕西学前师范学院学报》2024年第5期105-112,共8页李艳 李少梅 
山东省教育科学“十四五”规划课题(2021C104)。
新中国成立以来,我国幼儿园质量评估政策经历了垦拓与酝酿、起步与探索、规范与发展、深化与完善四个阶段。运用多源流理论对我国幼儿园质量评估政策的变迁机理进行探析,研究发现:问题源流为政策变迁提供了合理性基础,国家重大战略为政...
关键词：幼儿园 质量评估 政策变迁 多源流理论 
师范类专业认证背景下的课程思政:价值意蕴与实践路径
《湖北第二师范学院学报》2024年第3期29-33,共5页李艳 周政 
2021年度山东省社会科学规划研究项目“新时代高校思政课厚植大学生爱国主义情怀的路径研究”(21CPYJ07)。
课程思政是落实高校思想政治教育,实现立德树人根本任务的重要保证。师范类专业认证赋予了课程思政新时代新师范的特殊价值意蕴。在师范类专业认证背景下,探究师范类专业课程思政的内涵与价值意蕴,从根本上解决“为谁培养教师、怎样培...
关键词：师范类专业认证 师范类专业 课程思政 
浅谈幼儿园美育的实践路径
《东方娃娃（保育与教育）》2023年第7期76-77,共2页李丽 李艳 
随着教育改革,美育作为全人教育的重要途径,越来越受到重视。2018年9月全国教育大会上,习近平总书记强调教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,再次强调了美育作为全面发展教育重要组成部分的价值。2020年印发的《关...
关键词：全面发展教育 学校美育 全人教育 实践路径 幼儿园 各级各类学校 人才培养 以人为本 
学前教育研究学前教育专业“赛教融通项目化”实训课程体系的探索与实践——以淄博师专学前教育专业为例
《淄博师专论丛》2020年第4期6-9,共4页李艳 赵瑜 
2019年度山东省职业教育教学改革研究项目“赛教融通,构建学前教育专业实训课程体系的研究与改革”[2019685]的阶段性研究成果。
探索学前教育专业实训课程体系,以培养贴近岗位职业要求的实践性人才为目标,将竞赛内容以项目化的形式融入到实训课程中。从“赛教融通项目化”实训课程体系的构建原则、设计思路、实施路径、保障措施等方面,构建学前教育专业“赛教融...
关键词：学前教育专业 赛教融通项目化 实训课程体系 
学前教育专业学生应具备的职业能力分析及培养
《下一代》2019年第4期0131-0131,共1页李艳 
大部分人对学前教育的印象都是跟幼龄儿童联系在一起的?当然,这只是就学前教育的学龄段的特点而言,那么对于学前 教育专业的学生来说,他们应该如何成长?如何学习专业知识?如何具备职业能力,这些都是值得探究的问题。下面,就对学前教育专...
关键词：学前教育专业 职业能力 培养途径 
家庭视角下英国早期教育政策的经验与启示被引量：3
《西安文理学院学报（社会科学版）》2018年第1期93-96,共4页李艳 
山东省艺术科学重点课题:中英两国早期艺术启蒙教育的比较研究(1506082)
家庭作为教育的起点,在0-3岁早期教育中发挥着重要作用,直接制约着早期教育的质量。英国作为早期教育发展的领头军,经过二十几年的发展和完善,已经逐步建立起了一套较为完整的早期教育政策体系。我国早期教育处在起步阶段,问题层出不穷...
关键词：家庭视角 英国 早期教育 经验 启示 
困境与出路——高职学前教育专业学生顶岗实习中存在的问题及对策研究被引量：13
《科教文汇》2010年第24期165-166,共2页李艳 
学前教育专业是实践性很强的专业,因此顶岗实习对提高高职学前教育专业的人才培养质量至关重要。本文从学生、学校、幼儿园三个方面剖析了高职学前教育专业学生在顶岗实习过程中出现的问题,并全方位地提出了解决对策,以期更好地推进顶...
关键词：学前教育 顶岗实习 问题 对策 
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