杨敏

作品数：3被引量：19H指数：2
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供职机构：江西师范大学传播学院更多>>
发文主题：社会性软件网络学习社会关系教育领域教师培训更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《现代远程教育研究》《中小学教师培训》《中小学电教（综合）》更多>>
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隐匿在互动交流中的教师培训真实需求发掘——以J省1060名教师即时互动信息为数据源被引量：1
《中小学教师培训》2018年第5期6-9,共4页刘赣洪 杨敏 
教师在培训过程中,其言语信息或者言外行为可能隐藏着真实培训需求,尤其是实时互动信息。以J省参加"国培计划"短期集中培训的1060名教师为研究对象,对他们在即时管理工具"师训宝"上发布的24 624条互动信息进行内容分析,发现参训教师的...
关键词：教师培训 互动内容分析 培训需求 
社会性软件在网络学习中的应用被引量：14
《现代远程教育研究》2008年第3期66-68,共3页杨敏 卢成林 
社会性软件是网络社会化革命进程中出现的一种新生事物,它将学习者与软件功能集身于一体对学习提供了很好的支持,与学习的发生、知识的转化相辅相成。同时本文介绍社会性软件的概念、分类,并对其在学习中的应用进行阐述,希望学习者能够...
关键词：社会性软件 社会关系 网络学习 应用 
社会性软件在学习中的应用初探被引量：6
《中小学电教（综合）》2008年第1期51-54,共4页杨敏 卢成林 
社会性软件是近几年来在教育领域内讨论得比较热闹的话题，其英文表达方法有多种，大致有：Social Software＼Social Network Software或Social Networking Software and Services，其中应用最广泛的是Social Software。国内外的专家们...
关键词：社会性软件 应用 学习 教育领域 表达方法 国内外 
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