刘赣洪

作品数：37被引量：309H指数：7
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发文主题：教师专业发展教学实践网络研修课程信息技术更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教农业科学更多>>
发文期刊：《科技广场》《中国电化教育》《上海教育科研》《湖南第一师范学院学报》更多>>
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在教书育人实践中体悟教育家精神
《江西教育》2024年第41期3-6,共4页刘赣洪 
2023年9月9日,习近平总书记致信全国优秀教师代表,并在信中阐释了教育家精神的内涵:心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁...
关键词：教育家精神 以文化人 教书育人 因材施教 日常教学 启智 求是创新 乐教 
基于网络研修工作室的乡村教师教研训一体化培训模式探索被引量：1
《中国教师》2018年第12期23-27,共5页项国雄 刘赣洪 
教育是国计,也是民生。强教必先强师,教师强才有教育强。习近平总书记在全国教育大会上强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,...
关键词：城乡一体化建设 教师队伍建设 培训模式 社会主义现代化 工作室 统筹城乡发展 义务教育 教研 
近三十年来我国教师培训模式变迁之知识图谱分析被引量：11
《现代中小学教育》2018年第8期83-88,共6页刘赣洪 张希丽 
为探讨近三十年来我国教师培训模式变迁的历程,本文以1991~2017年间CNKI数据库中5 055篇"教师培训模式"文献为研究对象,运用CiteSpace 5.0分析软件,以时区知识图谱的方式揭示了近三十年来我国教师培训模式的变迁路径,具体可分为延续学...
关键词：教师培训模式 变迁 知识图谱 
部级优课点评数TOP100视频的内容分析研究
《中小学电教（综合）》2018年第7期53-57,共5页刘赣洪 王晓佩 
文章采用内容分析法,以2015-2016年度27568份部级优课中点评数排名前100的课例视频为研究对象,从教与学环境、教与学方式、教学结构三大类目进行内容分析。研究结果显示教师技术应用娴熟、混合型课堂是主流教与学环境,但是存在着技术应...
关键词：信息技术与教学融合 部级优课 内容分析 
隐匿在互动交流中的教师培训真实需求发掘——以J省1060名教师即时互动信息为数据源被引量：1
《中小学教师培训》2018年第5期6-9,共4页刘赣洪 杨敏 
教师在培训过程中,其言语信息或者言外行为可能隐藏着真实培训需求,尤其是实时互动信息。以J省参加"国培计划"短期集中培训的1060名教师为研究对象,对他们在即时管理工具"师训宝"上发布的24 624条互动信息进行内容分析,发现参训教师的...
关键词：教师培训 互动内容分析 培训需求 
大学生入党思想汇报与信仰教育关联研究——基于215份样本的共词聚类分析
《珠海职业教育》2016年第3期62-67,共6页刘赣洪 刘开源 张希丽 
江西省高校党建2015年立项课题“大学生入党动机与政治信仰教育研究”（项目编号：JXGXD2KT.GH-201564）阶段成果.
以某高校预备党员及正式党员的思想汇报215篇为样本，对词频前30位词汇做共词聚类分析。发现思想汇报端正了大学生的入党动机、强化了思想政治信仰、提高了党员培养质量等；认为通过撰写思想汇报，既可以坚定党员的理想信念，也可以树...
关键词：入党动机 政治信仰 培养质量 思想汇报 共词聚类分析 
教师情感倾向支持理性职业价值观构建——以网络研修评论为数据源
《教育导刊（上半月）》2016年第2期72-75,共4页张希丽 刘赣洪 张振华 
以江西教师网"快乐英语"工作坊网络研修评论5318条为样本,对前30位高频词汇进行共词分析和词频特征分析,并对样本做情感倾向分析,发现教师通过网络研修,在评论互动中主动审视自身内在价值、外在社会价值和教师职业的历史价值等,客观上...
关键词：职业价值观 情感倾向 网络研修 
从反思日志看教师专业发展的特点——江西教师网448篇日志的共词聚类分析被引量：1
《上海教育科研》2015年第11期31-34,共4页刘赣洪 张希丽 
以江西教师网研修反思日志448篇为样本,对词频前30位词汇做共词聚类分析,结果表明,教师研修聚焦于对教学生活体验、教学经验的重构以及教学过程的再定位;教师专业发展具有自我认识、自我更新、自我完善等三个特点。撰写研修反思日志,可...
关键词：网络研修 反思日志 词频分析 共词聚类分析 教师专业发展 
基于职业导向的高职翻转课堂教学模式构建被引量：1
《南方职业教育学刊》2015年第5期44-47,75,共5页刘赣洪 袁文珍 
由于实训基地建设不足、缺乏企业参与等原因,高职学生职业技能发展不能满足实际需要,尝试构建了基于职业导向的高职教育翻转课堂教学模式结构图,模式借鉴太极模型,融入教学设计的环境设计、教学评价设计思想,力图通过应用翻转课堂教学模...
关键词：职业导向 高职教育 翻转课堂教学模式 太极图 
国内MOOCs平台课程建设的内容分析被引量：3
《教育导刊（上半月）》2015年第10期51-55,共5页胡亚京 刘赣洪 
文章采用内容分析法,以MOOCs平台373份课程样本为研究对象,从授课教师、建设学校、课程类型、视频录制方式、学科五个类目进行内容分析,以期探讨国内MOOCs的建设情况。研究结果显示,MOOCs建设以211、985高校高职称教师为主,视频录制采...
关键词：内容分析法:MOOCs 课程建设 
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