段爱珍

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供职机构：上海师范大学附属中学更多>>
发文主题：TI图形计算器DIS实验教学过程教学工具教学更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《都市家教（下半月）》更多>>
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DIS实验与传统实验之比较
《都市家教（下半月）》2011年第3期150-151,共2页段爱珍 
推进素质教育，推广探究性学习是教育改革的必然方向，利用现代信息技术辅助教学是必然手段，物理学作为一门实践性很强的学科。实验显得尤为重要，随着高新技术的发展，现代化实验教学工具不断涌现出来，本文就DIS实验与传统物理实验...
关键词：DIS实验 传统实验 教学工具 
浅议TI图形计算器在数理教学中的功能
《集宁师专学报》2004年第4期34-36,共3页段爱珍 张院生 
推进素质教育,推广探究性学习是当今教育改革的必然方向,利用现代信息技术辅助教学是必然手段。随着科技的不断发展和进步, 现代化教学工具也不断涌现出来。本文提出了TI图形计算器作为新技术的载体引入课堂教学后,与传统数理教学模式不...
关键词：TI图形计算器 技术载体 教学面貌 
浅析TI图形计算器对教学的辅助作用
《上海师范大学学报（哲学社会科学基础教育版）》2004年第3期34-38,共5页段爱珍 朱炯明 
在中学全面推进素质教育、大力推广探究性学习的今天，利用科学技术，改进教学手段、发展教育理念、提高教学效率是十分必要的。本文提出TI图形计算器作为新技术的载体引入课堂教学后，使教学面貌焕然一新，在正确定位师生关系、激发学...
关键词：TI图形计算器 技术载体 教学面貌 师生关系 教学过程 学习兴趣 
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