王佳佳

作品数：8被引量：9H指数：1
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供职机构：南京艺术学院更多>>
发文主题：新媒体技术舞蹈创作舞蹈流行音乐教育流行舞蹈更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《大众文艺（学术版）》《北方音乐》《文学艺术周刊》《荣宝斋》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
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“竹”的理想形象——容庚与《记竹谱十四种》
《文学艺术周刊》2025年第3期32-34,共3页王佳佳 
竹谱在不同领域中扮演重要角色。它不仅记录了关于竹子的知识,还充当着语言载体,使人们能够深入探究并表达竹子在各个领域的多样性和丰富性。1947年,容庚于《岭南学报》发表《记竹谱十四种》一文,从艺术和学术两个角度构想了一部竹谱,...
关键词：容庚 语言载体 竹谱 竹子 理想形象 丰富性 多样性 
二十世纪上半叶书法知识传播的失衡——以容庚《二王墨影》为考察中心
《荣宝斋》2025年第2期124-135,共12页王佳佳 
二十世纪上半叶中国社会变革中,书法知识传播陷入多重断裂。旧式文人传统与新式教育需求冲突,精英考据囿于术语艰深,大众普及流于机械解构,专业研究与常识构建脱节。外来文化视角将王羲之符号化,本土教材剥离历史语境,加剧常识虚化。民...
关键词：容庚 二王墨影 书法 知识传播 
用史诗书写长征历史——歌剧《长征》人民性的双重表达被引量：1
《戏剧文学》2022年第11期86-90,共5页王佳佳 
南京艺术学院课程思政项目“课程思政视域下流行音乐剧目排练课程教学模式研究”的阶段成果,项目编号:2022JYYB04。
民族歌剧《长征》是为纪念中国工农红军长征胜利80周年而创排。本文在深度分析剧目人物塑造的基础上,从英雄形象建构和人民情感表达这两个方面切入剧情,分析剧目在诗化咏叹调唱段和诗意空间架构基础上所呈现出“为人民抒写、为人民抒情...
关键词：史诗歌剧 英雄形象 历史记忆 人民性 
“五育”并举教育理念下对流行音乐本科专业教育的思考被引量：1
《大众文艺（学术版）》2022年第22期132-134,共3页王佳佳 
“五育”并举的教育理念由近代教育泰斗蔡元培先生率先提出。近年来,习近平总书记在全国教育大会上对于新时期我国高校本科教育的发展提出了总体要求。同时也将“五育”教育理念再次被推上教育本质的第一线。文章将围绕“五育”的相关...
关键词：“五育”并举 流行音乐教育 师德师风建设 
基于创新实践能力培养下的高校流行舞蹈课堂教学改革探析
《大众文艺（学术版）》2022年第19期129-131,共3页王佳佳 
南京艺术学院课程思政项目“课程思政视域下流行音乐剧目排练课程教学模式研究”的成果之一,项目编号:2022JYYB04;2022年度江苏省社会科学基金课题“当代声乐表演身体观念研究”阶段性研究成果之一,项目编号:22YSD009。
流行舞蹈课堂教学是开发流行音乐学生身体表现力的训练课程,也是一门实践性很强的舞蹈技能训练课程。其课程的特点在于运用了多元化的舞蹈元素,激发与解决学生的身体协调性、节奏与律动感,促进学生演绎不同流行音乐风格作品的身体表现...
关键词：流行舞蹈 课堂教学 创新实践 
当代流行音乐高等教育的研究方法探析被引量：1
《北方音乐》2020年第3期95-97,共3页王佳佳 
研究方法是研究教育的科学导向,科学的研究方法反作用于教育的学科发展.相比较相对传统音乐而言的流行音乐高等教育,研究方法的缺失是导致其学科建设、理论体系薄弱的首要问题,本文就流行音乐演唱学科研究中存在的问题,如何运用高等教...
关键词：高等教育 流行音乐教育 流行音乐 研究方法 
浅析戏曲表演元素在流行舞蹈中的运用被引量：1
《传播力研究》2019年第33期181-181,193,共2页王佳佳 
2017年度江苏省教育厅高校哲学社科基金项目“华语流行歌曲演唱对戏曲创腔理论的借鉴运用研究”(项目编号：DGYYXCQ18)阶段性成果
本文简单介绍戏曲表演元素与流行舞蹈之间存在的联系,既包括二者的差异性,也涉及到共同之处。以细化流行舞蹈各部分,包括动作表演、舞者身段技法、服装与音乐、舞蹈创作,围绕戏曲表演元素在现代流行舞蹈中的应用展开重点论述,以期为相...
关键词：戏曲表演 舞蹈元素 流行舞蹈 
新媒体舞蹈与传统舞蹈创作要素的差异被引量：5
《剧影月报》2014年第5期34-35,共2页王佳佳 
新媒体技术的飞速发展,为艺术创新提供了空前广阔的空间。时至今日,单纯的舞蹈记录或背景式的舞台视频设计已不能满足艺术创新的需求;各国舞团、高校和媒体等文化机构实施的诸多＂舞蹈与媒体技术交互＂项目,推动了多元化新媒体舞蹈创作...
关键词：新媒体技术 新媒体舞蹈 舞蹈创作 
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