王斌

作品数：13被引量：82H指数：5
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供职机构：江西科技师范学院体育学院更多>>
发文主题：营养教学骨质疏松症骨密度老年人骨密度更多>>
发文领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《中国免疫学杂志》《科技资讯》《西安体育学院学报》《南昌高专学报》更多>>
所获基金：江西省教育科学“十一五”规划课题江西省社会科学规划项目国家自然科学基金更多>>
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以科研促基础理论教学,加强学生创新能力培养被引量：1
《才智》2011年第5期24-25,共2页袁春华 赵青峰 王斌 郭洋琴 
江西科技师范学院教改重点资助项目
创新能力培养是高等教育的重要任务,通过改革传统教学和实验模式,以科研促教学,强化学生的研究性学习和探索设计能力,多渠道多环节给学生创造科研环境,从而极大地促进了学生的创新思维、创新意识的培养,实际教学过程中也收到了良好的效果。
关键词：科研 教学 实验 大学生 创新 
南昌市青少年视力状况调查及影响因素分析被引量：1
《科技资讯》2010年第30期199-200,共2页袁春华 赵青峰 郭洋琴 商丽英 肖辉 王斌 
江西省社科规划项目(NO.30371575)
目的:通过对南昌市中小学生视力状况进行调查,分析学生近视的影响因素。方法:采用问卷调查及视力检测方法,按分层整群随机抽样原则,获有效样本1012人。数据处理采用SPSS10.0统计软件。结果:学生近视患病率为41.7%,轻度为44.1%,中度为39....
关键词：学生 近视 影响因素 
软式器材对健美练习方法与效果的实验研究
《中国科技信息》2009年第24期255-257,共3页李娟 王斌 
随着人们生活水平的提高和生活质量的改善,健美运动在全国乃至世界范围内得到了广泛深入的发展,尤其是1998年健美运动成为国际奥林匹克大家庭的正式成员之后,这项年轻的现代运动更是受到了广大学生和青年人的追捧和青睐;在内地特别是北...
关键词：健身器材 练习方法 健美 实验 全民健身 北京奥运会 生活质量 世界范围 
教育干预对大学生营养K-A-P的影响及效果评估被引量：11
《中国卫生事业管理》2009年第6期419-419,424,共2页汪德华 龚敏 王斌 
江西省教育科学"十一五"规划课题(项目编号:08YB128)
目的:通过教育干预手段评价大学生进行营养宣传教育的效果,为营养健康教育的开展提供科学依据。方法:采用随机整群抽样的方法对某高校大学生进行营养知识、态度与饮食行为基线调查,进行营养健康教育干预,并对其进行效果评估。结果:很多...
关键词：大学生 营养 知识 营养教育 
甲基-β-环糊精对中性粒细胞极性化及其与细胞内游离钙离子浓度变化的关系
《中国组织工程研究与临床康复》2008年第29期5619-5622,共4页袁春华 蔡春青 王斌 邹飞 
国家自然科学基金资助项目(30672353)~~
背景:脂筏是质膜上富含胆固醇和鞘磷脂的微结构域。甲基-β-环糊精(Methyl-β-cyclodextrin,mβCD)为脂筏破裂剂,破坏膜脂的完整性。目的:观察mβCD对甲酰甲硫氨酰-亮氨酰-苯丙氨酸(N-formyl-methionyl-leucyl-phenylalanine,fMLP)诱导...
关键词：中性粒细胞 极性化 [CA^2+]I mβCD 
中性粒细胞趋化的细胞内信号传导机制的研究进展
《中国免疫学杂志》2008年第11期1054-1056,F0003,共4页袁春华 王斌 蔡春青 邹飞 
关键词：中性粒细胞 细胞趋化 细胞内 信号传导机制 浓度梯度 信号传导通路 信号分子 信号放大 
关于《思想道德修养与法律基础》教学中存在的几个问题被引量：5
《南昌高专学报》2007年第5期101-102,106,共3页王斌 
在《思想想道德修养与法律基础》教学中存在照本宣科的问题,在逻辑的结构上存在相互脱节的问题,以及在实际教学中"一分为二"的教学方式是当前该课程教学中急需解决的问题。
关键词：《思想道德修养与法律基础》 照本宣科 逻辑结构 一分为二 
我国体育基金投资现状及发展对策研究被引量：2
《西安体育学院学报》2007年第5期13-16,共4页王斌 
对我国体育基金投资现状进行分析,目的在于寻找当前我国体育基金投资效益不高,未能充分发挥其为体育事业发展解决资金缺口、体育产业融资、促进体育存量资产盘活和广泛开展资本营运的应有功能的原因所在。
关键词：体育基金 投资 现状 发展 
论构建和谐社会的政治学意义
《东岳论丛》2006年第6期125-128,共4页王斌 李康平 
从政治学的理论视角,阐述构建和谐社会是政治指导思想与政治目标的高度统一和与时俱进;坚持“以人为本”是构建和谐社会的根本要求与政治建设本质要求的有机统一;坚持“五个统筹”是构建社会主义和谐社会的基本原则与中国特色社会主义...
关键词：构建和谐社会 政治学 意义 
以学生为本统筹高校“两课”实践教学改革与发展被引量：4
《江西科技师范学院学报》2004年第4期106-109,共4页王斌 刘晓雄 
“两课”实践教学应坚持以人为本的科学发展观,以学生为本统筹“两课”实践教学的改革与发展。在“两课”实践教学中,学生是根本,资源是基础,制度是保证,机制是关键。开展“两课”实践教学必须抓住“三关”,做好“五项统筹”,努力形成...
关键词：科学发展观 “两课”实践教学 教学改革 高校 以人为本 教师队伍建设 机制创新 
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