王浩

作品数：19被引量：23H指数：4
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关注运用档案研究——吴跃华《江苏师范大学音乐教育前史考释》读后
《人民音乐》2019年第7期91-93,共3页王浩 
有研究者统计,近三十年来,中国音乐教育史研究文献达"二百余种"(1),仅专著就有三十多部(2)。总体研究状况:普遍史、地方史、个别史(法国年鉴学派对此分别称长时、中时、短时的记录)的研究成果分布呈递减形状。总体研究趋势:宏观史、中...
关键词：大学音乐教育 档案研究 考释 师范 江苏 成果分布 音乐教育史 研究文献 
关注运用档案研究——吴跃华《江苏师范大学音乐教育前史考释》读后
《人民音乐》2019年第6期93-95,共3页王浩 
有研究者统计,近三十年来,中国音乐教育史研究文献达"二百余种"①,仅专著就有三十多部②。总体研究状况:普遍史、地方史、个别史(法国年鉴学派对此分别称长时、中时、短时的记录)的研究成果分布呈递减形状。总体研究趋势:宏观史、中观...
关键词：大学音乐教育 档案研究 考释 师范 江苏 成果分布 音乐教育史 研究文献 
论宋代市民音乐的特征及其历史意义
《北方音乐》2018年第23期1-2,共2页王浩 
宋代是我国历史上一段辉煌的历史时期,在这一时期市民文化得到了较快的发展。市民音乐作为市民文化的重要组成部分,其不断发展不仅丰富了市民的生活,对于我国古代音乐的发展也有重要的意义。为了能够对这一阶段的音乐文化有更为全面的了...
关键词：市民音乐 艺术特征 历史意义 
谈舞台实践对音乐表演专业的作用和意义被引量：4
《艺术评鉴》2018年第21期171-172,共2页王浩 
本文从当前音乐表演专业学生生源现状及就业现状入手,分析舞台实践对音乐表演专业的作用和意义,并概述了舞台实践的要点,以期对相关工作者有所帮助。
关键词：音乐表演 舞台实践 现状 作用和意义 
马可音乐教育思想对弘扬社会主义核心价值观的启示
《当代音乐》2017年第21期36-38,共3页王浩 
马可是我国20世纪著名的作曲家、音乐理论家、教育家,他为世人呈现出一系列优秀的音乐作品,并在理论研究中为音乐教育提出了全新的音乐思想与教育理念。马可的音乐教育思想具有政治性、群众性、专业性、民族性等鲜明的特征,他对中国特...
关键词：马可 音乐教育思想 社会主义核心价值观 启示 
通识教育理念下的当代大学生流行音乐审美探析被引量：5
《当代音乐》2017年第23期95-97,共3页王浩 
流行音乐是大众文化长期发展衍生出的附属文化,对当代大学生有着不小的影响。特别是在通识教育理念下,大多数高校的音乐通识课程担负着培养当代大学生流行音乐审美的重要责任。而且随着现代互联网技术的成熟,流行音乐的辐射范围也在不...
关键词：通识教育理念 当代大学生 流行音乐审美 探析 
谈大学生写作音乐论文的若干问题被引量：1
《北方音乐》2017年第21期85-86,共2页王浩 
大学生音乐论文写作作为音乐专业学生必修课程越来越受到老师和学生的重视,本文就大学生音乐论文的选题、资料收集整理与研究、论文的撰写与修改进行了较为详实的探讨,提出了写作音乐论文意见和建议。
关键词：大学生 音乐论文 写作 问题 
高校《西方音乐史》课程的教学现状及思考
《艺术评鉴》2017年第19期126-127,共2页王浩 
当前的高校《西方音乐史》课程的教学中,存在的很多问题影响到了课程教学的有效性,本文主要对该课程教学存在的问题进行分析,并且对其教学改革提出具有建设性的意见,希望能够帮助相关教育工作者提供一定的理论支持,进而提高教学质量。
关键词：《西方音乐史》 课程 教学现状 
关于高校《中国音乐史》课程改革的尝试与探索
《中国文艺家》2017年第4期143-144,共2页王浩 
《中国音乐史》课程是我国高校音乐教学中必不可少的课程,是音乐专业学生学习的必修理论课程。作为纯理论学科的史论课程,就目前高校音乐史课程的教学现状来看,理论与实践脱节的问题屡见不鲜,这一现象是值得我们反思的,改革尝试与探索...
关键词：中国音乐史 现状 改革 措施 
电影音乐的艺术感染力及其价值被引量：1
《中国文艺家》2017年第1期46-48,共3页王浩 
电影音乐是电影艺术的重要组成部分,能够丰富电影内容、渲染人物感情、增强影视作品对观众的艺术感染力,有着较高的艺术功能和美学价值。对电影音乐和电影关系进行分析,根据不同的电影音乐有着不同的艺术表现力,实现特定的艺术感染力。...
关键词：艺术感染力 艺术功能 美学价值 电影音乐 电影画面 
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