王玉清

作品数：9被引量：5H指数：1
导出分析报告
供职机构：菏泽学院外国语系更多>>
发文主题：《他们》异化成长小说顿悟自我更多>>
发文领域：文学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《语文建设》《海外英语》《名作欣赏（学术版）（下旬）》《校园英语》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
尤金·奥尼尔悲剧创作主题的根源探析被引量：1
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2013年第9期30-32,共3页王玉清 
尤金·奥尼尔作为美国戏剧界唯一一位荣膺诺贝尔文学奖的剧作家,奠定了现代美国戏剧成熟的基础,跻身世界剧坛,产生世界影响。他创作的绝大多数作品均为悲剧,形式新颖,堪称独步。本文拟从三方面探究他作品背后的悲剧根源。首先就是早期...
关键词：奥尼尔 悲剧根源 宗教信仰 哲学 
追寻与顿悟——简析欧茨的成长小说《我带你去那儿》被引量：2
《语文建设》2012年第07X期7-8,共2页王玉清 
在《我带你去那儿》这部小说中,欧茨再现了女大学生阿尼利亚在追寻友谊、亲情和爱情的同时不断受挫并最终醒悟达到自我完善和成熟的过程。
关键词：成长小说 追寻 顿悟 自我 
基于任务型教学法的大学公共英语课堂教学改进策略被引量：1
《海外英语》2012年第14期110-111,共2页王玉清 
现阶段大学公共英语教学一个较为普遍的现象是:学生对英语课的热情逐渐降低,被动参与各项课堂活动。因此,大学公共英语教学改革势在必行,有必要在课堂教学中摸索出一套适合学生的认知水平、心理特点和兴趣结构的全新模式。该文旨在从大...
关键词：可行性分析 教学模式 
论《他们》主题建构的空间之维被引量：1
《语文建设》2012年第05X期15-17,共3页王玉清 
本文以空间批评理论为基础分析美国著名女作家乔伊斯.卡罗尔.欧茨的作品《他们》中空间元素对主题构建的意义,指出主人公朱尔斯.温德尔心理空间的曲折变化,并且在底特律城市空间中自我寻求的过程,揭示了主人公个体的生存困惑。空间元素...
关键词：《他们》 主题建构 空间 
试论《他们》中社区的缺失与人物的心理异化
《校园英语》2012年第11期127-128,共2页王玉清 
对于社区的研究既是社会学的一个重要方向，也是文学研究的一个重要范畴。文章着眼于欧茨的作品《他们》中社区的“异化”视角，探究其理性化的隐喻，社区内在文化趋向异化使得个人的挣扎变得无望，最后只能走向暴力的救赎，从而注定了...
关键词：社区 异化 缺失 悲剧 
透过《他们》看美国自恋主义文化
《时代文学（下半月）》2011年第11期149-149,共1页王玉清 
当代美国女作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨通过作品中大量客观的细节描写展现了现代人的精神困境。本文从文化分析的角度入手,结合拉斯奇的自恋主义文化理论,分析欧茨早期小说的精品《他们》。探讨小说中所反映的20世纪六七十年代弥漫于美国...
关键词：自恋主义文化 克里斯托弗·拉斯奇 他们 
翻译中的异化与优化
《牡丹江大学学报》2007年第7期134-135,共2页王玉清 
翻译作为沟通两种不同文化的桥梁,在跨文化交流中起着不可或缺的重要作用。中国传统翻译理论强调译文的"忠实",而笔者认为,忠实仅是再创造的基础。若要做出完美的译文,还需要译者的审美能力和创新能力。因此,适度的异化并达到优化才是...
关键词：忠实 异化 优化 审美 
试论大学英语教学的文化导入
《牡丹江大学学报》2007年第6期140-141,144,共3页王玉清 
本文从语言文化教学的角度阐述了语言和文化的含意,从不同方面说明语言教学中文化导入的必要性。针对中西方文化的差异及其对语言学习的影响,进一步说明了英语课中文化教学势在必行,同时提出了在英语语言教学中实现文化导入的方法和建议。
关键词：英语教学 语言 文化 差异 
浅析性别语言
《黑龙江科技信息》2007年第03X期107-107,共1页王玉清 
性别差异的研究是诸多领域的研究重心,语言学也不例外,而且语言学领域内对于性别与语言的研究多数都关注男性与女性语言的差异问题。主要从汉语和英语两种语言的角度进行分析,进而论证其差异的根源之一是由社会对于女性的歧视所造成的。
关键词：性别差异 男性 女性 性别语言 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部