莫焕然

作品数：9被引量：13H指数：2
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供职机构：遵义医学院珠海校区更多>>
发文主题：欧茨大瀑布《大瀑布》医学院校医学人文素质更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学社会学更多>>
发文期刊：《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》《洛阳理工学院学报（社会科学版）》《广西民族师范学院学报》《语文学刊》更多>>
所获基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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创伤与疗伤,解构与重构:欧茨心理现实主义小说《表姐妹》解读被引量：1
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第6期76-80,共5页莫焕然 
贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目"欧茨心理现实主义小说<表姐妹>的创伤书写研究"(编号:2015zc073)
基于创伤理论,通过剖析乔伊斯·卡洛尔·欧茨的心理现实主义小说《表姐妹》的创伤书写,试图对心理创伤与疗伤和身份解构与重构之间的关系进行抽丝剥茧,借此展现解读该小说的全新理论和视角,进一步引领读者在感受创伤小说独特魅力的同时...
关键词：创伤 疗伤 身份解构 身份重构 
生态女性主义:理论梳理及辩证解读被引量：1
《海南师范大学学报（社会科学版）》2016年第9期118-123,共6页莫焕然 
珠海市哲学社会科学"十二五"规划2015-2016年度一般课题"生态女性主义辩证解读"(项目编号:2015YB032)
生态女性主义在同一理论范式下思考人类、自然、社会之间的关系,寻求三者的和谐共存,在多元纷争的今日世界具有重要的理论与现实意义。在追溯生态女性主义的理论渊源并分析其内涵与特质的基础上,澄清对该理论的误解,为其理论和实践困境...
关键词：生态女性主义 理论梳理 辩证解读 
自我的重塑与确立:欧茨小说《大瀑布》人物群像分析被引量：1
《语文学刊》2016年第16期53-54,103,共3页莫焕然 
贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目阶段性研究成果,课题编号:2015zc073
《大瀑布》是美国著名女作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨近年来的优秀作品,是欧茨对男性与女性、爱情与婚姻、正义与邪恶、宗教与科学、青春与成长、人类与自然等种种问题的深刻思考。本文通过展现欧茨小说《大瀑布》中主人公们抗争命运、追...
关键词：欧茨 大瀑布 自我重塑 自我确立 
生态批评视域下的《大瀑布》研究被引量：1
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2016年第4期42-47,共6页莫焕然 
珠海市哲学社会科学"十二五"规划2015~2016年度课题(资助课题)"生态女性主义辩证解读"(编号:2015YB032)的阶段性成果
乔伊斯·卡罗尔·欧茨因其作品题材丰富、寓意深刻而享誉美国当代文坛。长篇小说《大瀑布》是其晚年的一部力作。通过运用生态批评理论,对该小说中的自然、社会和精神生态进行全面分析,旨在解读欧茨的生态思想并启迪现代人努力实现大自...
关键词：欧茨 大瀑布 自然生态 社会生态 精神生态 
大学英语课程体系构建的思考——以医学院校为例被引量：3
《广西民族师范学院学报》2016年第3期113-115,共3页蒋桂红 莫焕然 兰美兵 梁瑾 
贵州省2013年高校人文医学研究中心项目"国内外医学人文教育之比较研究"(编号:JD2013128);贵州省教育科学规划一般课题"提高医学生人文素质的大学英语课程改革研究"(编号:2013B140)的阶段性成果
英语的人文性在医学教育中日益彰显重要,在教学中融入有医学背景的文学知识可更好地激发学生的学习兴趣,有助培养医学生人文素质。医学院的大学英语课程体系构建要遵循大学英语与专业结合、必修与选修结合和课内与课外结合的原则,以文...
关键词：大学英语 课程体系构建 医学人文素质 
试论语篇分析在大学英语口语教学中的应用被引量：2
《英语广场（学术研究）》2016年第4期91-92,共2页莫焕然 
贵州省教育科学规划课题"系统功能语法语篇分析与大学英语读写教学设计"阶段性研究成果;项目编号:2013B141
在对语篇分析进行简要介绍后,本文将利用一则教学实例来展示如何在大学英语口语教学中引入语篇分析以弥补目前我国大学英语口语教学的不足。
关键词：语境 语篇分析 大学英语口语教学 
试论聚焦形式模式及其在中国的应用被引量：2
《海南师范大学学报（社会科学版）》2014年第5期140-144,共5页莫焕然 
为了解决形式中心式和意义中心式这两种教学模式固有的问题,Long提出了聚焦形式这一全新的教学模式。文章以近三十年国外相关的理论和研究成果为基础,简要介绍了聚焦形式产生的背景和定义,具体分析其建立的理论基础,重点归纳了常见的聚...
关键词：聚焦形式 二语习得 
话轮转换机制在英语教学中的应用被引量：1
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2012年第10期76-78,共3页莫焕然 
本文根据会话分析中话轮转换的基本理论,探讨了如何将话轮转分析的成果运用到第二语言或外语课堂教学中,提高学生使用英语交际的能力。
关键词：话轮转换 英语教学 
英语全球化的产生及影响被引量：1
《美中教育评论》2006年第4期50-53,共4页莫焕然 
一系列的历史和现实因素促使英语在全球范围内持续扩张。由此带来的后果是：一方面，英语作为国际通用语的地位得到了进一步的巩固；另一方面，由此产生的带有浓厚地域特色的变体又使世界英语出现多元化的局面。这些变化引起了国际上对...
关键词：通用语 本土化 变体 标准化 教学媒介 
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