陈姗姗

作品数：9被引量：23H指数：3
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供职机构：广东外语外贸大学南国商学院更多>>
发文主题：文化内涵茶禅一味礼仪文化日本茶道语言交际能力更多>>
发文领域：语言文字文化科学农业科学艺术更多>>
发文期刊：《吉林省教育学院学报》《科技信息》《长春教育学院学报》《牡丹江教育学院学报》更多>>
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浅析日本花道被引量：2
《吉林省教育学院学报》2014年第10期129-131,共3页陈姗姗 何帆好 
2013年广东省大学生创新创业训练项目"日本花道插花艺术及实践"的最终成果;项目编号:1262013046
日本花道起源于中国古代的佛教活动,和佛教一起传入到日本之后,经历了不同时代的发展,产生了各具特色的插花造型,并诞生了各种插花流派,至今成为日本独具特色的艺术,在国际上具有深远的影响力。日本花道蕴含丰富的文化内涵,它体现了天...
关键词：日本花道 三位一体 神灵信仰 历史 文化内涵 
基于模因论的中日网络语言构词分析
《牡丹江教育学院学报》2014年第10期40-41,共2页陈姗姗 
2013年广东外语外贸大学南国商学院校级科研项目"中日网络语言对比研究"最终成果;项目编号:12-031C
随着互联网的飞速发展,网络语言作为一种新兴的语言现象应运而生,中国和日本同属汉字圈,网络语言有许多共同之处,但同时又受到两国各自社会文化特点的影响,在构词方面各具特色。模因论是一种基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的...
关键词：模因论 中日对比 网络语言 构词方式 
日本茶道的文化内涵被引量：7
《湖北科技学院学报》2014年第2期179-180,共2页陈姗姗 卢永松 
2012年广东省大学生创新创业训练项目"日本茶道茶室"的最终成果(1262012026)
日本茶道是日本独具特色的文化形式。茶和饮茶文化都是从中国传入日本,日本人在品茶时融入了佛教的禅宗思想,茶禅一味形成了具有独具文化特色的日本茶道。日本茶道的精髓在于和静清寂,它可以称之为茶道思想的精辟概括和总结,具有丰富的...
关键词：日本茶道 和静清寂 茶禅一味 礼仪文化 
社会语言学视角下的日语网络语言变异分析被引量：1
《长春教育学院学报》2014年第2期58-,60,共2页陈姗姗 
网络语言随着网络的普及而出现,因其独特的简约性、便捷性引起了众人的关注。本文整理出了流行在日语各论坛、博客且认知度较高的网络语言,从社会语言学的角度对日语网络语言的变异形式进行了探讨,分析了产生日语网络语言的社会原因,指...
关键词：日语网络语言 社会语言学 语言变异 
JF标准下的“Can-do模式”在基础日语课堂中的应用被引量：7
《佳木斯教育学院学报》2013年第7期338-339,共2页陈姗姗 
日本国际交流基金以"用日语促进彼此的理解"为理念,开发出一套日语教育、学习、评估的参考标准《JF日语教育Standard 2010》。这套标准提出了称为"JF Can-do"的日语教学实践评价体系。笔者将Can-do模式应用在了课堂教学实践中,改革了传...
关键词：JF标准 Can-do模式 语言交际能力 
日语忌讳语及其替代语的修辞手法探究
《语文学刊（外语教育与教学）》2011年第6期13-14,34,共3页陈姗姗 
日本人的言语禁忌渗透在日本人生活的方方面面。本文首先从性和生理现象、死亡和疾病、定例活动等五个方面来论述日语忌讳语及其代替语,从修辞学的角度来探讨日语替代语所使用的主要修辞方式,指出忌讳语的替代语所使用的主要是隐喻、提...
关键词：日语忌讳语 替代语 修辞 
日语报刊选读课教学模式革新被引量：3
《大众文艺（学术版）》2010年第23期323-324,共2页陈姗姗 
日语报刊选读课的教学目的是要求学生通过报纸和网络,及时了解日本社会和世界各地所发生的事件。为此笔者在授课过程中改变传统的照本宣科式教学方法,充分利用多媒体和网络进行教学,取得了良好的教学效果。
关键词：教学实践 教学效果 网络 多媒体 
从语用学角度看日语网络语言被引量：2
《考试周刊》2010年第41期29-30,共2页陈姗姗 
随着信息时代的到来，网络的普及，网络语言应运而生。这里所说的网络语言是指狭义的网络语言，即网民在网络上聊天或发帖等时常用的语言或符号。本文将流行在日语各论坛、博客等的网络语言整理出来，从日语网络语言的类型、特点开始分...
关键词：语用学 日语网络语言 类型 特点 
日语阅读教学策略研究被引量：1
《科技信息》2009年第28期161-162,共2页陈姗姗 
在当今知识爆炸的时代,"听说读写译"五项技能中,"读"成为一项最重要的技能。日语阅读课也成为提高学生综合素质的必要手段,在此笔者结合自己的教学经历,针对学生在阅读过程中存在的问题,从三方面来探讨日语阅读教学策略。
关键词：日语阅读 阅读技巧 文化背景知识 词汇 句法 
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