陈思远

作品数：10被引量：25H指数：3
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发文主题：学科建设国家重点学科教学质量工科高校教师激励机制更多>>
发文领域：文化科学政治法律一般工业技术社会学更多>>
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高校办公室积极推进大学治理现代化的路径探讨被引量：2
《大学教育》2019年第3期196-198,共3页任丽 陈思远 
针对目前高校治理现状,高校应从大学"管理"到大学"治理"的转变入手,提出高校办公室在大学治理体系和治理能力现代化进程中的重要作用,并对目前高校办公室引领制度建设、做好督查督办、推进政务公开的现状进行分析,提出加强和改进的路径...
关键词：治理 制度建设 督查督办 政务公开 
构建以教学质量为导向的高校教师激励机制探析被引量：8
《大学教育》2016年第8期67-68,共2页陈思远 郑泽萍 孟根同 狄洛薇 
构建科学合理的高校教师激励机制是一项复杂的系统工程,多以教师绩效评价为基础。绩效评价结合高校自身实际情况可以有不同的政策导向性。以教学质量监控为切入点,以教学质量提升为导向,探析构建科学激励机制的有效路径,这对激发广大高...
关键词：教学绩效 高校教师 激励机制 
基于“质量工程”建设的教学质量评价反馈机制被引量：2
《中国冶金教育》2015年第5期15-17,共3页孟根同 陈思远 辛德麟 郑泽萍 狄洛薇 张伟宏 
实施"质量工程"是教育部深化高等教育本科教学改革,全面提高教学质量的重要举措。以教育部实施"质量工程"为契机,东北大学信息技术与工程学院在总结本科教学工作评建创优经验基础上,加大教学投入,进一步深化本科教学改革和推进本科教学...
关键词：质量工程 质量评价 反馈机制 
现代大学制度下高校党管人才机制研究被引量：4
《大学教育》2015年第6期48-49,共2页武建军 刘砚娜 郭路佳 黄达 陈思远 
2013年度辽宁省高校党建理论研究课题重点项目(项目编号GXDJ2013-B004);东北大学2013-2014年度重点研究课题研究成果
现代大学制度下如何做好党管人才工作是当前高校面临的重要挑战,这对新形势下提高党的执政能力提出了新的要求。高校党管人才需要通过明确目标机制、构建管理机制、搭建协调机制、建立执行机制、完善保障机制等途径,建立全方位、立体化...
关键词：现代大学制度 党管人才 机制研究 
2015届本科毕业生推免政策解读及现状研究——以信息科学与工程学院为例被引量：2
《大学教育》2015年第5期64-65,共2页孟根同 陈思远 郑泽萍 辛德麟 狄洛薇 
优秀本科毕业生推荐免试工作是提高研究生生源质量、遴选拔尖创新人才的重要途径。对学院2015届推免工作进行了梳理和总结,通过最近三年推免人数对比,提出了在教育部全面取消内外推限制的政策下各院校在推免生招收工作上面临的挑战,希...
关键词：2015届 推免 举措 现状 
加强重点学科建设的思考被引量：4
《中国冶金教育》2012年第1期13-16,共4页张莉 陈思远 晋飞鸣 
重点学科建设是高校建设的核心,加强学科建设,尤其是重点学科建设,是高校建设的永恒主题。分析了重点学科建设存在的问题,从学科规划、学科带头人培养和学科管理运行机制等方面提出建议,加强学科长远规划,促进学科群建设发展;打造领军...
关键词：教育规划纲要 重点学科 学科建设 
高等学校工科国家重点学科建设的特殊性被引量：1
《中国冶金教育》2011年第4期84-88,92,共6页陈思远 晋飞鸣 张莉 
通过对比工科与文科、工科与理科的学科建设区别,归纳出工科国家重点学科建设的特殊性,即:解决国民生产中的重大问题,促进国家经济建设发展;培养高层次创新型工程技术人才,服务于国家创新体系建设;建设高水平学科基地,有利于促进科技成...
关键词：工科 国家重点学科 学科建设 人才培养 
努力建设国家重点学科——以东北大学控制科学与工程学科为例被引量：1
《中国冶金教育》2010年第2期1-3,21,共4页陈思远 刘佳 王庚华 
国家重点学科的建设是提高高等教育质量、增强自主创新能力的重要举措。在2007年国家重点学科评选中,东北大学控制科学与工程学科成为首批一级学科国家重点学科。以该学科为例,对其建设成效和建设措施进行总结,同时对其现存问题进行分析...
关键词：国家重点学科 高校建设 发展战略 
改革教学科研基层组织 培养高素质创新型人才被引量：1
《中国冶金教育》2005年第3期34-36,共3页芦宙新 陈思远 王新会 
关键词：教学科研 组织培养 创新型人才培养 素质 改革 基层组织 教学管理系统 人才培养体系 研究型大学 组成部分 保障作用 相互促进 教学体系 教研室 
浅谈计算机学科建设与发展
《理论界》2005年第1期173-173,共1页陈书智 陈思远 邱菊 王新会 
计算机学科的建设与发展如何抓住机遇迎接挑战,计算机学科能否在本世纪初高等教育激烈竞争、快速发展的态势下立稳脚跟、乘势而上,很大程度上取决于学科建设的质量与水平。
关键词：建设与发展 高等教育 学科建设 激烈竞争 水平 挑战 快速发展 抓住机遇 程度 态势 
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