雒强

作品数：4被引量：14H指数：1
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供职机构：陕西师范大学更多>>
发文主题：乡村教师学习障碍儿童干预建议干预教学更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教自然科学总论更多>>
发文期刊：《新课程学习（下）》《青年文学家》《教育与经济》《学理论》更多>>
所获基金：国家社会科学基金更多>>
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增强乡村教师职业吸引力的关键指标和特殊措施被引量：13
《教育与经济》2022年第2期46-52,共7页郝文武 雒强 贺璐璐 
国家社会科学基金2018年度教育学重大招标课题“振兴乡村战略中的农村教育现代化研究”(课题批准号:VHA180004)的研究成果。
振兴乡村教育和推进农村教育现代化必须加强农村教师队伍建设、提高乡村教师的职业吸引力和教育教学质量。乡村教师喜愿当教师和奉献乡村教育、优秀师范毕业生和城市教师愿意到乡村学校任教、优秀学子踊跃报考师范专业是乡村教师职业具...
关键词：乡村教师 职业吸引力 关键指标 特殊措施 
论作为“对象系统”存在的教育研究对象
《学理论》2011年第26期117-118,共2页梁育 雒强 
界定教育研究对象,对于教育学科具有极其重要的意义。教育科学研究本身所具有的特点使得教育研究对象的界定存在着不同的学术观点,难以有一个准确的回答。列举并深入分析目前存在的四种主要观点,在综合前人研究成果的基础上,可以得出,...
关键词：教育研究对象 界定 系统 
旧大纲与新课标时代关于语文知识的界定之比较
《新课程学习（下）》2011年第9期182-183,共2页雒强 梁育 
自“语文知识”这一概念1978年首次出现在旧大纲中以来，各方学者对它的表述是众说纷纭，百家争鸣。尤其是2001年新课标实行以后，更是引发了语文教育界对“语文知识”丰富内涵的广泛探讨，出现了很多有意义的研究成果。因此通过比较旧...
关键词：语文知识 新课标 旧大纲 界定 
对小学语文课堂教学的一些思考被引量：1
《青年文学家》2011年第15期105-105,共1页雒强 梁育 
一堂好的语文课堂教学,必然有其教学的合理因素,本文通过对语文课堂教学的一些探索,认为能有效提高语文课堂教学的措施,主要有学生犯错,及时纠正;激发学习动机,唤起学习兴趣;相信每一个学生都是可以学好等九条举措。
关键词：小学语文 教学 思考 
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