高晓玲

作品数:16被引量:38H指数:4
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供职机构:郑州大学更多>>
发文主题:知识乔治·爱略特文化焦虑文学更多>>
发文领域:文学哲学宗教历史地理政治法律更多>>
发文期刊:《外国文学评论》《作家》《外文研究》《杭州师范大学学报(社会科学版)》更多>>
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近代英国绅士观念的变迁
《国外文学》2024年第1期56-66,共11页高晓玲 
国家社科基金项目“维多利亚小说中的现代转型话语研究”(项目编号:17BWW008)的阶段性成果。
绅士是英国国民性的一部分,以勇敢、明智、克制、得体等品质为主要特征。伴随着现代性的出现,英国绅士观念经历了巨大变化,从最初的身份地位的象征,逐渐转向道德品质与审美趣味的彰显。这些变化不仅与英国历史中政治和经济的变革密切相...
关键词:绅士 英国 现代性 
腻烦与现代性——兼论十九世纪英国文学中的现代情感体验被引量:1
《外国文学评论》2022年第3期200-219,共20页高晓玲 
国家社会科学基金一般项目“维多利亚小说中的现代转型话语研究”(17BWW008)的阶段性成果。
腻烦是古已有之的心理体验,在十九世纪成为知识群体关注的焦点。本文将腻烦概念置于当时的哲学、社会学和文学语境中,考察西方现代转型对个体情感体验的微妙影响。哲学家叔本华、克尔凯郭尔和尼采将腻烦看作无法逃避的生命本质状态,社...
关键词:腻烦 十九世纪英国文学 现代性 
维多利亚时期文人的铁路焦虑被引量:1
《外文研究》2022年第1期33-39,107,共8页高晓玲 袁洋 
国家社会科学基金项目“维多利亚小说中的现代转型话语研究”(17BWW008)。
维多利亚时代变革的重要标志之一便是铁路的出现。铁路的修建和火车的发明给人们的出行和生活带来了便利,同时也引发了社会问题。维多利亚文人通过写作表达他们对铁路的焦虑,铁路事故的频发引发文人对生命危机的同情;铁路修建带来的环...
关键词:维多利亚小说 铁路焦虑 环境破坏 道德危机 
诗性真理:转型焦虑在19世纪英国文学中的表征被引量:4
《外国文学研究》2018年第4期47-57,共11页高晓玲 
国家社科基金重大项目"文化观念流变中的英国文学典籍研究"(12&ZD172);国家社科基金一般项目"维多利亚小说中的现代转型话语研究"(17BWW008)~~
"诗性真理"是18世纪末19世纪初英国现代转型时期出现的重要观念,它与科学真理相对,是对启蒙理性主义的一种反拨,也是转型焦虑在文学领域的表征。英国浪漫主义诗人传承以休谟为代表的启蒙情感主义传统,坚持人类共同本性和认识的整体性特...
关键词:诗性真理 转型焦虑 启蒙 文化 
近代英国中产阶级的出现与身份焦虑被引量:5
《国外文学》2017年第2期41-50,共10页高晓玲 
国家社科基金重大项目"文化观念流变中的英国文学典籍研究"(项目编号:12&ZD172);"一省一校"郑州大学社科创新团队"英美文学中的社会转型话语研究"的阶段性成果
英国中产阶级产生于传统向现代的转型时期,其价值取向融合了上层贵族和下层平民的美德,通过文学作品得以强化和传播。绅士概念的变化揭示了中产阶级对于身份认同的诉求,也展示出文学话语对主流意识形态的形塑作用;郊区住宅的兴起体现了...
关键词:近代英国 中产阶级 身份焦虑 
乔治·爱略特的转型焦虑被引量:4
《外国文学评论》2016年第1期172-188,共17页高晓玲 
国家社科基金重大项目"文化观念流变中的英国文学典籍研究"(12&ZD172);国家哲学社会科学基金青年项目"十九世纪英国文学中的知识话语研究"(10CWW012)的阶段性成果
维多利亚时代的英国处于冲突与变革的转型时期,如何在起伏动荡的思潮中找到相对稳定的话语权威,是乔治·爱略特最为关注的问题。激进狂热的社会变革和社会失序的风险促使爱略特重新思考阶级责任问题;机械化发展导致的感受力丧失和人类...
关键词:乔治·爱略特 转型时期 焦虑 
知识共同体--维多利亚文人的智性探求
《杭州师范大学学报(社会科学版)》2015年第4期91-97,共7页高晓玲 
国家社会科学基金重大项目“文化观念流变中的英国文学典籍研究”(12&ZD172)的研究成果
没有哪个时代像维多利亚时代这样如此关注知识的本质问题。当时几乎所有重要的文人都在思考知识问题,探求人类智性的边界,反思认识活动带来的后果。尽管他们的学科领域看似泾渭分明,关注焦点也各有不同,然而细读和比较会让我们发现,他...
关键词:维多利亚时代 文人 知识共同体 科学 文学 
约翰·斯图亚特·穆勒的知识话语研究
《国外文学》2015年第1期7-18,156,共12页高晓玲 
国家哲学社会科学基金青年项目"19世纪英国文学中的知识话语研究"的阶段性成果(项目批准号:10CWW012)
作为维多利亚时代英国重要思想家,约翰·斯图亚特·穆勒在包括政治、经济、伦理等诸多领域产生过广泛影响,但对他的研究往往局限于具体学科领域。本文着重考察他的知识话语,试图从整体上把握他对认识问题的基本看法。文中讨论穆勒在"总...
关键词:约翰·斯图亚特·穆勒 总体性知识 通识教育 反派别主义 
托马斯·卡莱尔的知识话语研究被引量:2
《外国文学评论》2014年第4期114-127,共14页高晓玲 
托马斯·卡菜尔认为宇宙万物不过是表象和符号,神圣的理念世界才是真正的实在,它虽不可见却又无处不在,只有那些拥有深刻洞察力的人才能辨识这"敞开的奥秘";洞察力成为卡莱尔式"英雄"的共同品质。他的知识话语中渗透了《圣经》话语、德...
关键词:卡莱尔 神圣理念 英国问题 知识话语 
马修·阿诺德的知识话语被引量:2
《国外文学》2013年第3期24-32,共9页高晓玲 
国家哲学社会科学基金青年项目"19世纪英国文学中的知识话语研究"的阶段性成果(项目批准号:10CWW012)
阿诺德的核心概念"文化"、"批评"、"完美"等背后隐藏了对认识问题的关注:阿诺德以"看清事物本相"为认识的原则,但又明确区分了知识与科学。在阿诺德看来,真正有价值的知识是"富有人情"、能使万物发生关联的整合性知识。文化传播者或批...
关键词:马修·阿诺德 知识 文化 批评 
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