龙丽达

作品数：8被引量：10H指数：1
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供职机构：吉林师范大学马克思主义学院更多>>
发文主题：青少年矫治视域犯罪预防矫治对策更多>>
发文领域：政治法律经济管理社会学文化科学更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《佳木斯职业学院学报》《人民论坛》《教育评论》更多>>
所获基金：四平市社会科学基金吉林省社会科学基金国家社会科学基金更多>>
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纳斯鲍姆“能力进路”视域下的动物正义理论探究
《哈尔滨师范大学社会科学学报》2025年第2期10-14,共5页吕艺铭 龙丽达 
吉林省教育厅2024年社会科学项目“思政课大中小一体化背景下法治大课堂创设探索”(JJKH20240523SK)。
美国现代哲学家纳斯鲍姆提出的“能力进路”的正义理论批判了罗尔斯正义论悬而未决的几项正义问题,其中,关于非人类动物正义问题的论述发人深省。纳斯鲍姆探讨理性、动物性与人性之间的联系,补充了对罗尔斯正义论所缺失的关于跨物种正...
关键词：动物正义 “能力进路” 尊严 主体 
乡村振兴视域下大学生助力乡村法治建设的实践策略
《农村经济与科技》2024年第14期162-165,共4页张伟龙 龙丽达 
吉林省教育厅2024年社会科学项目(JJKH20240523SK)。
大学生以自身法治文化素养为动能,以乡村法治建设需求为基础,充分发挥“法律明白人”在法治宣传、法律援助和法治建设三方面的示范带动作用,是推动新时代乡村法治建设的强大动力源。未来可通过践行加强法治理论教育、完善法律援助机制...
关键词：乡村振兴 乡村法治建设 大学生 助力 实践策略 
治理网络社会应当德法并重
《人民论坛》2018年第16期52-53,共2页龙丽达 
国家社会科学基金一般项目"马克思正义观的复合结构研究"(项目编号:15BZX018)的阶段性成果
网络社会单纯依靠法治无法实现有效治理,应法治与德治并重。网络社会治理法治、德治并举,有利于提升公民道德意识,有效净化网络社会乱象和不良舆情,对稳定社会秩序、维护清朗的网络环境具有重要作用。
关键词：网络社会 治理措施 德法并重 
以学校教育为视角的青少年罪错行为矫治
《白城师范学院学报》2014年第6期54-58,共5页龙丽达 刘建宏 
2014年度吉林省社会科学基金项目"青少年罪错行为分析与矫治对策研究"(项目编号2014B121);2013年度四平市社会科学基金项目"青少年罪错行为矫治对策研究--以四平市为例"
青少年的健康成长是全社会关注的问题,而青少年犯罪的预防问题更是全社会所面临的难题。预防青少年犯罪要"防微杜渐",要从分析和矫治青少年罪错行为开始。文章以学校教育为视角,分析罪错行为产生的原因,提出开展学校教育矫治青少年罪错...
关键词：青少年罪错行为 学校教育 矫治 
主观能动性在青少年不良行为自我矫治中的作用被引量：1
《开封教育学院学报》2014年第11期159-160,共2页龙丽达 
2014年度吉林省社会科学基金项目"青少年罪错行为分析与矫治对策研究"(项目编号:2014B121);2013年度四平市社会科学基金项目"青少年罪错行为矫治对策研究--以四平市为例"
青少年的健康成长是全社会共同关注的问题,预防青少年犯罪更是全社会所面临的难题。预防青少年犯罪要"防微杜渐",从矫治青少年不良行为开始,从"想"、"做"、"意志"三个方面发挥青少年主观能动性。使青少年实现自我矫治,经历从内化到外化...
关键词：青少年不良行为 主观能动性 自我矫治 
瑞典福利国家制度之管窥
《佳木斯职业学院学报》2014年第8期336-,338,共2页龙丽达 
2014年度国家社会科学基金项目<当代中国"伦理生态"建设及协同治理研究>;项目编号14BZX086
社会福利的普遍享有原则是现代国家福利制度的重要特征,瑞典在近百年的历史上比较彻底的贯彻了这一原则,使所有公民都可以享受到社会提供的基本福利。瑞典社会福利覆盖面广泛,福利政策涵盖内容周到,因此,"瑞典模式"被誉为福利国家的楷模。
关键词：瑞典 福利国家 制度 
略论高校德育过程中的直觉顿悟及其效果的辐射性增益被引量：1
《黑龙江高教研究》2011年第11期144-145,共2页龙丽达 张澍军 
高校德育过程中的直觉顿悟,是以人的思维过程的直觉、顿悟、灵感等规律为依据和基础的。直觉顿悟乃至灵感是人们在突如其来的瞬间所达到的思想豁然开朗,是人们在精神高度亢奋下的不同寻常的一种心理状态。德育过程的德育者与德育对象、...
关键词：高校德育过程 直觉顿悟 辐射性增益 
女大学生婚恋价值观的若干问题被引量：8
《教育评论》2011年第4期34-36,共3页龙丽达 
东北师范大学2009年教师教育研究基金项目"教师专业化成长视角下德育教师资源的开发与利用"的成果;批准文号DSJSJY20090220
婚恋价值观是人们对于恋爱、婚姻乃至性爱的认识与了解,对于婚恋的态度、看法以及行为倾向。女大学生在婚恋观方面凸显的问题,主要是恋爱观的随意性、婚姻观的矛盾性和性爱观的前卫性。当前,应着重引导她们确定合理的婚恋价值标准,树立...
关键词：女大学生 婚恋价值观 教育 
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