刘新娟

作品数：3被引量：5H指数：1
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五种版本高中生物教材《现代生物科技专题》内容差异比较被引量：1
《教学与管理（中学版）》2010年第7期75-76,共2页李高峰 刘新娟 
高中生物学教材《现代生物科技专题》是一个选修模块，适于进一步学习生物科学类专业的高中生学习。经全国中小学教材审定委员会初审通过的《现代生物科技专题》教材有五种版本，分别是“人教版”、“浙江科技版”、“苏教版”、“河北...
关键词：生物科技 生物教材 高中生 专题 现代 内容 版本 生物学教材 
STS在高中生物教材中的呈现方式及价值探讨
《中学生物教学（下半月）》2010年第7期11-12,共2页刘新娟 张迎春 
本文列举说明了目前各版本高中生物教材STS教育呈现方式并比较其异同点，分析探讨不同栏目设置对于呈现STS教育内容的针对性以及对于学生发展的教育价值。
关键词：STS教育 呈现方式 教育价值 
运用新型测试题诊断学生错误概念被引量：4
《基础教育课程》2009年第6期63-65,共3页李高峰 刘新娟 
错误概念是学生对事物含糊的、不完善的或者是错误的理解，这些概念以潜在的形式存在，平时不容易表现出来。因此，测评和揭示学生的错误概念成为教育，特别是理科教育中的薄弱环节和难点。加拿大、澳大利亚等国的教育工作者运用二段式...
关键词：错误概念 测试题 学生 教育工作者 诊断 理科教育 澳大利亚 加拿大 
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