吴敏

作品数：26被引量：169H指数：9
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发文主题：科学教育学业负担学科毛细管电泳减负更多>>
发文领域：文化科学理学电气工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《化学教学》《全球教育展望》《上海教育科研》《传媒论坛》更多>>
所获基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家重大科学仪器设备开发专项国家自然科学基金更多>>
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探索学科教学期刊微信公众号的建设和运营被引量：4
《传媒论坛》2020年第1期75-77,共3页吴敏 
本文分析了学科教学期刊微信公众号的现状及存在的问题,认为要厘清传统媒体和新媒体的关系,明确期刊微信公众号现阶段的定位是为推广期刊品牌和扩大期刊影响力服务,微信公众号是学科教学期刊探索传统媒体和新媒体融合的重要途径。指出...
关键词：微信公众号 学科教学期刊 媒体融合 
基于Prony-like方法的第一类贝塞尔函数逼近
《华东师范大学学报（自然科学版）》2019年第6期42-60,共19页纪宇 何一璇 吴国群 吴敏 
国家自然科学基金(11371143)
贝塞尔函数的数值逼近既有重要的理论意义,又在数学、物理学、工程等各个领域有着广泛的应用.研究整数阶第一类贝塞尔函数的数值逼近,基于Prony方法,采用不同三角函数(正弦、余弦)形式的Prony-like方法进行逼近.通过在符号计算软件Mapl...
关键词：贝塞尔函数 Prony-like方法 三角函数 基于傅里叶级数展开 数值逼近 
化学的人本思维、绿色思维及其教学被引量：9
《化学教学》2019年第12期8-14,92,共8页吴俊明 吴敏 
化学是为了满足人类生活、生存和发展需要而形成的一门人本科学。化学的人本思维揭示化学的社会角色、人文意义和存在价值,引导和规范化学活动发展的基本方向,是贯穿化学科学形成和发展过程的主线。化学的绿色思维是当代化学最重要的人...
关键词：化学的人本思维 化学的绿色思维 绿色化学教育 中学化学教学 
学科教学期刊助力教师专业发展的思考与探索被引量：2
《上海教育科研》2019年第10期87-91,共5页吴敏 
促进学科教师专业发展是学科教学期刊承担的重要社会责任,也关系到期刊自身的可持续发展。从分析教师专业发展的内涵出发,提出学科教学期刊促进教师专业发展的着力点是满足教师终身学习和教育科研的需求,由此进一步明确办刊定位和思路...
关键词：学科教学期刊 教师专业发展 终身学习 教育科研 
课程改革背景下关于学科教学期刊定位的思考
《传播与版权》2019年第10期39-40,43,共3页吴敏 
学科教学期刊在我国基础教育改革和发展中发挥着特殊的作用,但在课程改革不断推进的过程中,学科教学期刊面临着新的挑战和机遇。文章从目标读者群、办刊宗旨、期刊内容三个方面分析了课程改革背景下学科教学期刊在定位上出现的问题及产...
关键词：期刊定位 学科教学期刊 课程改革 
做好选题综合策划,提升学科教学期刊影响力——以《化学教学》期刊为例被引量：1
《传播与版权》2019年第8期30-32,共3页吴敏 
选题策划是当前课程改革背景下学科教学期刊发展的必由之路,好的选题策划具有主导性、引领性、针对性、持续性。文章分析了学科教学期刊选题策划存在的问题和困难,以《化学教学》期刊为例,提出将选题策划当作一项系统性、综合性的工程...
关键词：选题策划 学科教学 期刊影响力 
提升内容品质,突显学科教学期刊社会价值
《传媒论坛》2019年第14期32-33,共2页吴敏 
本文从高度、深度、广度和精度四个维度分析了学科教学期刊内容品质的内涵。认为当前学科教学期刊普遍内容质量不高,与读者阅读需求存在较大差距,未能充分发挥其'促进教师专业发展,推动课程改革'的社会价值,分析了这一现状的原因。提出...
关键词：内容品质 学科教学期刊 社会价值 
石墨烯/铋复合膜修饰玻碳电极检测板蓝根中的铅和镉被引量：7
《分析化学》2015年第4期553-557,共5页吴敏 李辉 汪雪 王清江 何品刚 方禹之 
新世纪优秀人才支持计划(No.NCET-08-0191);国家重大科学仪器设备开发专项(No.2011YQ150072)资助
采用滴涂法制备石墨烯(GR)修饰的玻碳电极(GCE),通过电化学富集Bi沉积在GR表面,得到GR/Bi-GCE修饰电极。用方波溶出伏安法研究了Cd2+和Pb2+在GR/Bi-GCE上的电化学行为。在0.1 mol/L p H 4.5的醋酸缓冲溶液中,在!1.1 V富集0.5 mg/L Bi(NO...
关键词：石墨烯 铋膜 铅 镉 化学修饰电极 
化学课程中的能量与化学能量观——关于科学观念和科学观念教育的思考之六被引量：14
《化学教学》2015年第1期7-11,共5页吴俊明 吴敏 
在概述能量、能量观与化学能的基础上,讨论了化学能量观的界定、结构、特点和教育教学价值,化学课程中的能量和能量观以及化学课程中能量及能量观的教学;澄清了一些错误认识。
关键词：科学观念 科学教育 化学能量观 化学课程 能量 
刍议化学变化观的形成、内容和结构——关于科学观念和科学观念教育的思考之五被引量：14
《化学教学》2014年第12期13-19,23,共8页吴俊明 吴敏 
化学变化观对于化学的研究和学习来说,是至关重要的。讨论了化学变化的基础、人类对化学变化认识的发展过程、化学变化观的主要内容、化学变化的研究方法以及化学变化观的结构。
关键词：科学观念 化学变化观 化学反应观 化学运动观 
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