左晶晶

作品数：17被引量：52H指数：5
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供职机构：滁州城市职业学院更多>>
发文主题：专业承诺高职护生护理专业词聚类高等职业教育更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《护理学杂志》《全科护理》《护理实践与研究》《滁州学院学报》更多>>
所获基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
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应用循证护理理念带教ICU护生对其危重症疼痛、躁动和谵妄管理知信行的影响被引量：3
《河北北方学院学报（自然科学版）》2023年第8期22-26,31,共6页左晶晶 赵家惠 宋克春 
安徽省质量工程精品课程项目(No.2021jpkc118);职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)项目:护理专业群教师创新团队(No.2021tcxtd02);国家万人计划教学名师(No.2021twrjh03)。
目的探讨应用循证护理理念带教ICU护生对其危重症疼痛、躁动和谵妄管理知信行的影响,方法100名于ICU实习的护理专业学生采用随机数字表法分为对照组及观察组各50例,对照组应用传统护理带教模式,观察组应用基于循证护理理念的带教模式。...
关键词：循证护理理念 护理带教 ICU 疼痛、躁动和谵妄管理 知信行 
医养结合理念下创新延续护理对养老机构老年人群精神状态的影响
《包头医学院学报》2022年第4期65-68,共4页钱珺 涂美娟 左晶晶 
安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2018A0957);2019年度高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(gxbjZD82);2020年度院级人文社会科研重点项目(2020sk05)。
目的:研究在医养结合理念下创新延续护理对养老机构老年人群心理状态、生活质量及幸福感的影响。方法:2020年4月至2021年3月纳入养老机构老年人合计160例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,各80例。对照组给予常规院外延...
关键词：医养结合 延续护理 老年人群 生活质量 
国内循证护理实践应用的共词聚类分析——评《循证护理(第2版)》被引量：4
《中国实验方剂学杂志》2021年第15期187-187,共1页左晶晶 
安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2018A0957)。
护理信息学是一门跨越计算机科学、信息科学护理学课的交叉学科,可以有效促进护理信息、数据资料、知识整合,为护理人员、相关卫生工作人员进行科学决策提供信息支持。循证护理是护理学科发展方向之一,国内循证护理研究中,循证实践类文...
关键词：循证护理 卫生工作人员 护理信息学 循证实践 学科发展方向 共词聚类分析 计算机科学 信息科学 
临床心理护理研究的词频分析和共词聚类
《泰山医学院学报》2020年第12期929-930,共2页左晶晶 王婷 钱珺 
安徽省高等学校自然科学研究项目(KJ2018A0956);安徽省高等学校自然科学研究项目(KJ2018A0957);安徽省高等学校自然科学研究项目(KJ2018A0958)。
目的揭示心理护理研究热点以及临床心理护理研究现状,为我国临床心理护理研究提供重要的理论参考。方法选取2015—2019年Pub Med数据库临床心理护理文献,应用书目共现分析系统对主题词对词频进行分析,应用统计学软件对主题词进行系统聚...
关键词：临床心理护理 热点 词频分析 共词聚类 
近五年国内循证护理研究热点的词频和共词聚类分析
《医学食疗与健康》2020年第10期175-176,共2页左晶晶 
安徽省高等学校自然科学研究项目(KJ2018A0957)。
目的:运用信息学方法对国内近五年循证护理研究热点进行整理分析,了解国内循证护理的发展方向和特点,探索科学规范的护理信息学研究方法。方法:应用词频分析和共词聚类分析方法对近五年“循证护理”相关6030篇文献进行词频和聚类分析。...
关键词：循证护理 词频分析 共词聚类 研究热点 
以职业为导向以体验为形式的教学方法在高职《护理心理学》中应用效果观察被引量：1
《齐齐哈尔医学院学报》2016年第2期245-246,共2页黄萍 程萍 左晶晶 高立峰 
2013安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2013jyxm363)
目的探讨以职业为向导以体验为形式式的教学方法在高职《护理心理学》中的应用效果。方法在高职平行班级中随机选取2个班级实施实验教学模式,其他平行班级作为对照组,运用以讲授为主的传统教学方式进行教学。通过自编教学效果调查问卷...
关键词：以职业为向导 体验式教学 护理心理学 应用效果 
以职业为导向以体验为形式的高职《护理心理学》教学模式研究被引量：1
《齐齐哈尔医学院学报》2015年第33期5094-5097,共4页程萍 黄萍 左晶晶 高立峰 
2013安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2013jyxm363)
目的探索以职业为导向以体验为形式的高职《护理心理学》教学模式。方法实验组实施实验教学模式,对照组实施以讲授为主的传统教学模式。结果实验组在课程结束之后,SCL-90的五个因子发生了显著性变化(P<0.05),而对照组所有因子变化都没...
关键词：护理心理学 职业导向 体验互动 
专科护生专业承诺水平的干预及对学生巩固率的影响研究
《赣南医学院学报》2015年第5期748-751,775,共5页左晶晶 叶明选 蔡季秋 
安徽省教育厅自然科学项目立项课题研究成果(KJ2013Z242)
目的:对专科护理专业学生进行干预,找到有效提升专业承诺水平、稳定学生巩固率的干预措施。方法:采用护理专业承诺量表对两校376名专科护生进行调查,分组后对实验组施行一年的干预,分析实验组和对照组专业承诺水平与巩固率的差异。结果...
关键词：大学专科 护理专业 专业承诺 干预 巩固率 
在校护生基本情况对护理软技能水平影响的调查研究被引量：5
《包头医学院学报》2015年第3期87-89,共3页左晶晶 蔡季秋 叶明选 
安徽省教育厅社科项目立项课题(SK2013B344)
目的:了解在校高职护生基本情况对护理软技能水平的影响,为提高在校护生护理软技能水平提供依据。方法:以护理软技能测评量表为工具,采取调查问卷的方法对在校2 408位高职护生施测,数据录入后用SPSS 17.0对资料进行t检验和方差分析。结...
关键词：高职护生 基本情况 护理软技能 影响因素 
新入校护理、助产专业学生专业承诺水平及特点被引量：2
《滁州学院学报》2014年第5期118-123,共6页蔡季秋 左晶晶 
安徽省教育厅自然科学项目立项课题(KJ2013Z242)
目的:了解新入校护生护理专业承诺水平,分析与护理专业承诺水平相关的影响因素,为提升护生专业承诺水平起着积极的促进和指导作用。方法:采用护理专业承诺量表和基本情况调查表对519名新入校护生进行调查后用SPSS17.0行统计学分析。结果...
关键词：新生 护理专业 专业承诺 
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