李向东

作品数:11被引量:78H指数:4
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供职机构:华中农业大学更多>>
发文主题:高校寝室文化大学生实证研究创新高校更多>>
发文领域:文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊:《青年探索》《经济师》《管理观察》《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》更多>>
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“党建+”赋能高校基层党组织建设探析
《学校党建与思想教育》2025年第3期51-54,共4页李向东 
华中农业大学学校党的建设研究课题“高校党支部分类考核评价体系研究”(DJYJ202207)、“大学生‘红色导师’导育能力建设研究”(DJYJ202208)的阶段性研究成果。
加强高校基层党组织建设是办好中国特色社会主义大学的重要保障,是落实立德树人根本任务的关键所在。百年未有之大变局加速演进的时代背景和加快建设教育强国的时代使命,赋予高校基层党组织建设新的时代课题和职责使命。树立并践行“党...
关键词:“党建+” 高校基层党组织 路径探析 
创新高校教师党支部建设的理性思考被引量:32
《学校党建与思想教育》2015年第2期43-45,共3页孙绪柱 李逸龙 李向东 
高校教师党支部是加强教师思想政治工作的最基层组织,是做好立德树人和教书育人工作的思想保障。但高校教师职业的特殊性给教师党支部建设带来了一定困难,对此,必须引起高度重视,加强工作研究和创新,采取有效的对策措施,切实提高高校教...
关键词:高校 教师党支部 建设 
高校共青团工作与校园生态文化建设互动探析被引量:2
《管理观察》2009年第14X期109-110,共2页陈华伟 李向东 
校园生态文化建设是高校共青团工作的重要组成部分,共青团工作为校园生态文化建设提供了主渠道。本文在分析两者内涵及其关系的基础上,提出了以共青团工作促进校园生态文化建设的措施。
关键词:高校 共青团 生态文化 
现代社会与学会学习被引量:1
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2009年第5期15-16,共2页陈华伟 李向东 
学会学习是当代出现的一种新型的教学观,学会学习既是人的全面发展的内在要求,又是人的全面发展的有效手段,学会学习是对学习的学习,是最有价值的学习。本文在阐述现代社会学会学习意义的基础上,提出了现学会学习的措施。
关键词:学习 社会 终身学习 
高校寝室文化结构及影响因素的实证研究被引量:11
《青年探索》2008年第2期30-34,共5页徐小霞 李向东 
从学生个体微观视角出发,利用问卷调查和个案访谈相结合方法,归纳出当前高校寝室文化的现状与特征:寝室空间日趋生活化,功能呈现多元化;精神文化总体态势健康向上;非正式制度文化作用凸显;行为文化存在一定偏差,并从个体、家庭、学校层...
关键词:寝室文化 结构 影响因素 
新时期高校寝室文化建设的实证研究被引量:13
《理论观察》2008年第2期103-105,共3页徐小霞 李向东 
华中农业大学2007年度大学生思想政治教育研究课题"高校和谐寝室文化研究"的阶段性成果;项目编号:2007szyj26
新时期高校,寝室文化的结构分为物质文化、精神文化、制度文化和行为文化。加强寝室文化建设是提升校园文化软实力的重要举措,是满足大学生文化需要的迫切需要。因此,必须以社会主义先进文化为导向,自觉主动地推进高校寝室文化建设。
关键词:高校 寝室文化 实证研究 
构建以学生主体性为核心的寝室文化模式被引量:13
《经济师》2007年第10期109-110,共2页李向东 徐小霞 
寝室文化是校园文化的一个亚文化系统,对学生个体成长与学校和谐发展有着相当大的推动作用。文章从学生个体微观视角出发,利用问卷调查和个案访谈相结合方法,分析了当前高校寝室文化建设的现状,深入探讨寝室文化建设的影响因素,提出构...
关键词:学生 主体性 寝室文化模式 
农民合作组织发展的问题与对策被引量:2
《经济师》2007年第5期18-18,26,27,共3页张翠娥 李向东 
文章从农民需求角度探讨农民合作组织发展的问题。研究表明:农民对合作组织客观需要与主观需求的断裂是当前农民合作组织发展面临的主要问题。合作所需信任的缺乏、合作能力不足及合作必要成本的存在是断裂的主要原因。
关键词:农民合作组织 问题 对策 
促进角色转变是高等学校学生教育管理的关键被引量:4
《经济师》2006年第8期116-117,共2页李向东 汪传信 
文章运用社会角色理论,通过对大学生认知特点的划分,指出大学教育管理的关键是帮助、引导与指导学生实现从中学生到大学生,从大学生到职业人角色的转变。但两个转变的重点不同,前者最重要的是认识自己的无知,做好大学学习规划,提高自身...
关键词:角色转变 大学生 教育管理 
杨开道的高等农业教育思想研究被引量:1
《经济师》2006年第3期99-100,共2页李向东 张翠娥 
杨开道先生是中国著名的社会学家,中国农村社会学的开拓者之一。文章从高等农业教育的历史使命、整体性的农业教育观、系统性的高等农业教育思想三个方面对杨开道先生的高等农业教育思想进行了梳理和分析,指出了其高等农业教育思想对现...
关键词:高等农业教育 杨开道 思想 
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