王传旭

作品数：39被引量：160H指数：5
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发文主题：实证研究结构方程模型教育思维科学大学生更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《商场现代化》《中国科教创新导刊》《管理观察》《中国德育》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育科学规划项目安徽省高等学校青年教师科研项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
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基于终身教育和学习型社会背景下的安徽继续教育网络园区建设被引量：5
《安徽广播电视大学学报》2016年第2期63-69,共7页王传旭 李翔 
安徽省教育厅高等教育振兴计划重大教学改革研究项目"成人高等教育远程化教学模式改革网上教学支持服务体系的构建与实践"阶段性成果(项目编号:2014zdjy192);安徽省教育厅高校人文社科重点项目"基于共生理论的安徽省网络成教园区建设模式研究"阶段性成果(项目编号:SK2015A649)
为了助推安徽继续教育信息化建设,服务安徽教育综合改革,为安徽建设学习型社会与终身教育体系提供有力支撑,从功能定位、运行机制、重点任务、保障机制、改革创新等方面对安徽继续教育网络"园区"的建设和发展进行了论述,提出了将"园区"...
关键词：网络教育 学历教育 继续教育 网络园区 
基于结构方程方法的新型农民培养效益实证研究
《安徽理工大学学报（社会科学版）》2014年第6期39-43,共5页袁媛 王传旭 
安徽省教育厅人文社会科学研究重大项目(SK2012ZD02);安徽省高校人文社科重点研究基地资源型城市发展研究中心项目(ZXYB201305)
新型农民培养是中国新农村建设的主要目标。采用探索性因子分析法构建新型农民培养效益的评价指标体系,采用结构方程方法构建新型农民培养效益评价模型,综合运用SPSS和AMOS软件进行统计分析,对安徽省新型农民培养效益实施进行实证研究...
关键词：新型农民培养 探索性因子分析 结构方程模型 实证研究 
区域发展与人才支撑体系复合系统的有序和协调度评价研究——基于安徽省和皖北地区2000～2012年的面板数据
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第5期41-46,共6页王传旭 王建民 陈亚树 
安徽教育厅人文社会科学研究重大项目"加快皖北地区发展的人才支撑体系研究"(SK2012ZD02)
目前区域发展与人才支撑体系协调性评价领域的研究成果相对缺乏。从科学发展观的角度,对区域发展和人才支撑体系的内涵进行了界定,以安徽省和皖北地区2000~2012年的面板数据为例,采用复合系统协调性模型方法,区域发展与人才支撑体系协...
关键词：区域发展 人才支撑体系 复合系统协调度 面板数据 
我国碳减排利益相关者界定与分类被引量：5
《安徽理工大学学报（社会科学版）》2014年第5期17-24,共8页王建民 王传旭 杨力 
国家自然基金项目(71473001);安徽教育厅人文社会科学研究重大项目(SK2014ZD026);安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK09-10D57)
针对我国碳排放治理中存在的政府单方治理成本高、利益相关者的作用未得到发挥等问题,引入利益相关者理论对我国碳排放治理模式进行创新研究。首先对我国碳减排的利益相关者进行了界定,其次采用多维细分法和米切尔评分法,通过广泛的问...
关键词：碳减排 治理机制创新 利益相关者 界定与分类 
人力资本投资运营效益评价方法与实证研究——以安徽为例被引量：2
《安徽理工大学学报（社会科学版）》2014年第4期41-46,共6页王传旭 王建民 袁媛 
安徽教育厅人文社会科学研究重大项目"加快皖北地区发展的人才支撑体系研究"(SK2012ZD02)研究成果
针对人力资本投资运营效益评价的系统性和复杂性,建立了人力资本投资运营效益评价的指标体系,引入结构方程模型方法建立人力资本投资运营效益评价模型。以安徽省为例,对人力资本投资运营效益评价指标体系和评价模型进行了实证检验。实...
关键词：人力资本投资 效益评价 结构方程模型 方法创新 
“天赋归因”批判的两个里程碑——潜能发展学说与英国经验主义比较
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2013年第1期132-136,共5页邱章乐 王传旭 
有关人类的认知和心理归因是哲学第一命题。洛克批判了以笛卡尔为代表的"天赋知识论",坚持经验到观念的这条认识路线,但用矛盾律否定矛盾律的普遍性,陷入悖论的怪圈。程跃把目光对准千百年来哲学先验论和经验论两大学派,认为"先验与经验...
关键词：潜能发展学说 英国经验主义 “天赋归因”批判 
安徽新农村建设中新型农民培养问题研究——以阜阳、滁州和马鞍山为例
《安徽广播电视大学学报》2012年第2期35-38,共4页王传旭 王建民 刘晓武 
安徽社科联2011年资助项目(批准号:A2011055)
新型农民培养是中国社会主义新农村建设的重要内容。本文以安徽省阜阳、滁州和马鞍山为例,从培训需求、培训内容、培训组织和培训效果四个角度构建培养模式比较的指标体系,采用主成分分析模型,对新型农民培养问题进行实证比较研究。实...
关键词：新型农民 培养效益评价 主成分分析模型 
心理疏导与和谐师生关系的创建
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2012年第2期125-127,共3页黄铭 王传旭 
学校是构建社会主义和谐社会的重要阵地,创建和谐校园是构建和谐社会的基础,和谐的师生关系则是构建和谐校园的关键环节和主要因素。如何缓解和解除师生之间的对立和对抗,创建民主、平等、互信、融洽的和谐师生关系,促进学生身心健康成...
关键词：心理疏导 和谐 师生关系 
试论潜能发展学说的学科地位被引量：3
《淮南师范学院学报》2012年第1期1-5,共5页王传旭 邱章乐 
以新学科评估的五项标准,论述潜能发展学说的学科地位。潜能发展学说作为心理学的一个重要分支,伴随着发展心理学、教育心理学的发展而发展,逐步形成自身的学科体系;潜能发展学说的研究对象有其特殊性,贯穿于人的成长过程;潜能发展学说...
关键词：潜能发展学说 学科地位 评估标准 
钱学森对思维科学和社会文明的开拓性贡献——纪念钱学森诞辰一百周年
《淮南师范学院学报》2011年第6期44-50,共7页王传旭 邱章乐 杨春鼎 
20世纪80年代初以来,钱学森发表一系列论著,倡导思维科学研究。1984年在全国首届思维科学讨论会上,钱学森预言:"思维科学的研究将孕育一场新的科学革命。"30年来,他还在相关学术论文和研究通信中,为思维科学研究和理论体系的创立提出许...
关键词：钱学森 思维科学 大成智慧 智能系统 社会文明 
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