王宏博

作品数：2被引量：20H指数：2
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基于学科关键能力视角的高考物理命题研究被引量：7
《中国考试》2020年第10期25-31,共7页王宏博 罗莹 
北京市教育科学“十三五”规划2016年度课题“基于学习进阶理论的北京高中生学业水平考试等级评定模型研究”(CADA16039)。
运用物理学科关键能力框架分析8套高考物理试题的能力考查现状,提出适应《普通高中物理课程标准(2017年版)》要求的、优化高考物理试题命制的建议:增加对学习理解能力的概括论证和关联整合能力要求的考查,增加高考试题的开放性;探索考...
关键词：高考物理 命题 核心素养 学科关键能力 
SOLO理论在高考物理试题比较研究中的应用被引量：13
《物理教师》2012年第1期1-3,7,共4页郭晨跃 王宏博 罗莹 
北京师范大学教师教育创新平台建设项目(教育部第二类特色专业建设项目TS2072)
本文利用SOLO理论对2009年的4套高考物理试题进行比较分析.根据在SOLO理论框架下制定的、各个层次的知识点界定标准和学生回答每道试题必需的知识,对试题进行SOLO分层分析.分析比较的结果显示：这4套高考物理试卷要求的SOLO层次知识大...
关键词：SOLO理论 高考试题 能力考查 
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