许克云

作品数：8被引量：71H指数：4
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供职机构：扬州大学体育学院更多>>
发文主题：初中生成就目标定向体育学习体育锻炼聚类分析更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中国运动医学杂志》《当代体育科技》《天津体育学院学报》《首都体育学院学报》更多>>
所获基金：江苏省社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题江苏省体育局体育科技项目更多>>
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VR技术在体育教学中的应用前景分析被引量：4
《当代体育科技》2018年第26期227-228,230,共3页端正 宋波 许克云 
扬州大学大学生学术科技创新基金项目(项目编号:x20170341)
近年来,随着科技的迅速发展,VR技术慢慢兴起并逐渐渗透到各行各业,在体育行业VR技术也是进展的如火如荼。百年大计,教育为本,但VR技术在体育教学方面还没有取得实质性的改革。本文着重研究VR技术在体育教学领域所能打破的限制以及现实...
关键词：VR技术 体育教学 应用前景 
高校专业体育教学管理的现状与发展
《体育科技文献通报》2017年第12期45-46,60,共3页彭海霞 陈祥和 许克云 
江苏省教育科学"十三五"规划2016年度课题(项目编号:T-b/2016/08);扬州大学人文社科基金
体育教学作为高校教学工作的重要组成部分,是维持正常教学秩序、开展基本教学活动,实现学院教学目标和人才培养的根本保证。而专业体育教学作为高等体育院校教学的重要组成部分,其具有涉及范围广、工作量大且杂等特点。在实施过程中,存...
关键词：高校 专业体育教学 教学模式 考核方式 
体育锻炼对大学生坚韧人格和社会适应能力的影响研究被引量：5
《体育科技文献通报》2017年第11期118-119,共2页彭海霞 陈祥和 许克云 
坚韧人格是一种可以阻抗应激的积极人格资源,但大多数坚韧人格的研究都与健康和疾病有关,关于大学生坚韧人格的研究还很少。大学生作为一个特殊的群体,坚韧的人格和良好的社会适应能力对于面对学习、生活中的困难以及以后工作中所要遇...
关键词：体育锻炼 大学生 坚韧人格 社会适应能力 学习生活 
江苏省城市老年人体育锻炼与日常生活能力的剂量关系研究被引量：1
《当代体育科技》2015年第22期125-126,128,共3页许克云 滕晓菲 陈爱国 
江苏省社会科学基金项目(12TYC007)
探讨江苏省城市老年人体育锻炼与日常生活能力的剂量关系,为通过体育锻炼手段提高江苏省城市老年人日常生活能力提供应用基础。使用体育锻炼等级量表、日常生活能力量表以及人口统计学问卷,对采用分层随机抽样的方法选取的江苏省9个城市...
关键词：体育锻炼 江苏省 城市老年人 日常生活能力 
体育运动与老年人认知功能:研究与思考被引量：18
《中国运动医学杂志》2014年第11期1119-1125,共7页陈爱国 许克云 朱风书 颜军 
江苏省社会科学基金项目(12TYC007);江苏省体育局体育科技项目(TY11405);扬州大学人文社会科学基金项目
本文分别对体育运动延缓认知老化的效应、体育运动改善老年认知损害的效应、体育运动提升老年认知功能的机制等议题进行回顾,总结体育运动与老年人认知功能关系的研究成果;并提出今后研究参考思路。
关键词：体育运动 老年人 认知功能 认知老化 认知损害 
体育学习成就目标定向与初中生同伴关系的相关性研究被引量：3
《南京体育学院学报（社会科学版）》2011年第5期112-115,共4页陈爱国 许克云 朱风书 颜军 
教育部基础质量监测中心课题;项目编号:2011AG004
目的:探究体育学习成就目标定向与中学生同伴关系的相关性。方法:以分层随机抽样方法选取240名初中生,采用《运动中的任务和目标定向量表》(TEOSQ)和《同伴关系量表》(PRQ)测量其成就目标定向和同伴关系。结果:(1)相关分析(Bivariate co...
关键词：初中生 体育课 成就目标定向 同伴关系 聚类分析 
健美操对女大学生心理健康的影响及其心理机制被引量：24
《首都体育学院学报》2010年第6期76-80,共5页朱风书 颜军 许克云 陈爱国 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(DLA060181);扬州大学人文社会科学校一般基金项目(2199);扬州大学人文社会科学青年教师专项基金项目(5209)
探讨中小强度健美操锻炼对女大学生身体自尊、心境及其心理健康的影响,同时检验本实验提出的假设模型。用中小强度健美操锻炼对实验组被试连续干预10周,对照组实验期间不参加体育锻炼。与此同时,用身体自尊量表(PSPP)、心境量表(POMS)...
关键词：身体自尊 心境 心理健康 强度 女大学生 
体育学习中成就目标定向与多维学习动机的关系研究被引量：16
《天津体育学院学报》2010年第3期214-217,共4页陈爱国 许克云 殷恒婵 颜军 
扬州大学人文社会科学青年专项基金(项目编号:5209)
目的:探究初中生体育学习成就目标定向与多维学习动机的关系。方法:采用《运动中的任务和目标定向量表》和《体育情境动机量表》对使用分层随机抽样方法选取的240名初中生进行测量。结果:(1)任务定向与高自我决定的体育学习动机显著相关...
关键词：初中生 体育课 成就目标定向 多维学习动机 聚类分析 
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