赵淑华

作品数：4被引量：12H指数：2
导出分析报告
供职机构：河北工业大学更多>>
发文主题：信息化背景体验式应用翻译教学研究型教师案例教学法更多>>
发文领域：语言文字文化科学历史地理更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《上海翻译（中英文）》《河北工业大学学报（社会科学版）》《大家》更多>>
所获基金：河北省教育厅科学技术研究计划河北省教育科学'十一五'规划课题河北省社会科学发展研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
案例教学法在应用翻译课程中的尝试——以工程项目招标书为例被引量：2
《河北工业大学学报（社会科学版）》2010年第3期64-68,共5页赵淑华 
2009年度河北省社会科学发展研究课题<河北省高校英语人才培养与就业研究>(课题编号:200903114)部分研究成果
应用翻译案例教学有利于培养学生深度思维,将翻译理论和实践更好地结合,形成集实践、理论、批评及论文写作为一体的应用翻译课程架构。在教学过程中,以"培养能力,经世致用"为原则,教师组织学生课下阅读含有典型应用翻译案例的优秀硕士...
关键词：案例翻译教学 优秀硕士毕业论文 经世致用 师生研讨 
外语教师素质与外语学习
《大家》2010年第2期109-109,共1页张桂丽 赵淑华 
大学本科阶段的外语教学正逐步从应试教育转向素质教育,外语教师的文化素养的综合差异对语言学习者着有直接的、广泛的、深远的影响。教师的文化素养是教师在师德、专业水平、人格魅力、教学艺术等方面的综合体现。学生通过几年的学习,...
关键词：专业外语教学 外语教师素质 语言学习者 影响 
研究型教师自我发展的实现——以翻译教师为例被引量：2
《中国成人教育》2010年第3期74-75,共2页岑秀文 陈淑英 赵淑华 
河北省教育厅2009年科学研究计划项目<信息化背景下合作探究式应用翻译教学模式的实施>(课题编号:SZ091107)部分研究成果
真性情的内在品质和科学精神及问题意识等内在条件,与运用网络资源等外部条件相结合,立足校本科研对教学行为进行反思,是实现研究型教师自身发展的根本途径。
关键词：研究型教师 自身发展 翻译教学 
信息化背景下体验式小组合作应用翻译教学被引量：8
《上海翻译》2009年第4期51-53,共3页岑秀文 张尚莲 赵淑华 
河北省教育科学研究"十一五"规划课题"基于新课程要求的工科院校大学英语课程改革与实践"(编号:O8020178);河北省教育厅2009年科学研究计划项目"信息化背景下合作探究式应用翻译教学模式的实施"(编号:SZ091106)的研究成果之一
本文介绍一种利用信息技术、以小组合作为学习单位的体验式应用翻译教学法,教学目的是培养社会急需的应用翻译人才。教学过程同时也是构建专题双语平行文本库的过程。
关键词：小组合作 应用翻译教学 专题双语库 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部