高芳

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所获基金：辽宁省教育厅科学基金辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题更多>>
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地方新建本科院校大学英语教师职业发展研究
《大学英语教学与研究》2014年第5期66-72,共7页高芳 
本文通过问卷调查了解我校大学英语教师的职业发展现状,分析影响教师教学生活实践和职业素质成长的关键因素,深入探讨针对我校实际情况的促进教师职业发展的方法与途径,有效提升大学英语教师的职业素质与能力,在实现学校教育宏景的同时...
关键词：职业发展 英语教师 行动研究 
“3+1+X”教学模式下大学生英语自主学习能力发展状况与分析
《大学英语教学与研究》2012年第5期44-49,共6页高芳 
辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项课题研究成果;课题编号:WYYB110044
培养学生的英语自主学习能力是大学英语教学改革的重点之一。本文通过问卷调查、访谈和观察,从多方面分析了大学生的英语自主学习能力发展状况,提出应该对学生加强思想教育,转变学习观念,加强监督,做好形成性评估,真正培养其自主学习能力。
关键词：学习环境 自主学习 学习策略 
大学英语“3+1+X”教学模式下教师角色转变的叙事研究被引量：1
《咸宁学院学报》2012年第8期147-148,共2页高芳 赵丽丽 
辽宁省教育厅项目(W2010149)阶段性成果
采用叙事研究的方法,通过对一名大学英语教师的个人实践故事研究,分析了大学英语教师在新的教学模式下角色的转变过程。
关键词：大学英语教师 角色转变 身份 
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