赵丽丽

作品数：16被引量：33H指数：3
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供职机构：辽东学院外语学院更多>>
发文主题：教师角色多媒体网络大学英语教学模式建构主义更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>
发文期刊：《吉林工商学院学报》《中国校外教育》《网络财富》《Chinese Journal of Applied Linguistics》更多>>
所获基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省教育厅科学基金更多>>
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乔治·奥威尔《动物庄园》翻译中的强势模因
《南昌教育学院学报》2016年第5期24-26,共3页孙晓婷 赵丽丽 
辽宁省高等教育学会外语教学改革专项课题:基于模因论的关联理论指导下的翻译教学(WYZDA14040)
翻译中的强势模因具有三个特点:高保真性,多产性,长久性。文章从模因论视角看乔治·奥威尔《动物庄园》的翻译可以看出译者是在对异国文化模因的核心内容进行高保真度复制的基础上,又利用本国多产而长久的强势模因感染模因新宿主的范例。
关键词：模因 强势模因 宿主 翻译 
自主学习模式下大学英语教师在听说教学中的角色定位
《中国科教创新导刊》2012年第23期147-147,共1页黄云龙 赵丽丽 
2010年辽宁省教育厅人文社会科学研究项目“课堂教学+网络教学的教学模式下教师角色研究”(W2010149)
《大学英语课程教学要求》提出＂：各高等学校应根据本校的条件和学生的英语水平,探索建立网络环境下的听说教学模式,直接在局域网或校园网上进行听说教学和训练＂＂,‘听’的训练主要在计算机网络环境下进行,辅之以课堂教学。＂传统的...
关键词：自主学习 教学模式 教师角色 
大学英语新教学模式下教师角色的个案研究被引量：1
《吉林工商学院学报》2012年第4期116-118,共3页赵丽丽 孙晓婷 
2010年辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2010149")课堂教学+网络教学"教学模式下教师角色研究
大学英语新的教学模式下,英语教师角色的把握至关重要。本研究使用了课堂观察、录音、访谈和问卷调查对一名教师的角色把握情况进行了个案研究。研究结果表明,被研究者很有意识地通过课堂和课外任务的安排来使自己的角色由"以教师为中...
关键词：大学英语新教学模式 教师角色 个案研究 
大学英语“3+1+X”教学模式下教师角色转变的叙事研究被引量：1
《咸宁学院学报》2012年第8期147-148,共2页高芳 赵丽丽 
辽宁省教育厅项目(W2010149)阶段性成果
采用叙事研究的方法,通过对一名大学英语教师的个人实践故事研究,分析了大学英语教师在新的教学模式下角色的转变过程。
关键词：大学英语教师 角色转变 身份 
浅析“课堂教学+网络教学”模式下教师角色的特点被引量：2
《中国校外教育》2011年第8期69-69,共1页冷卉 赵丽丽 
辽宁省教育厅科研项目:编号:W2010148
传统的课堂教学和单纯的网络教学有着各自的利弊。当今的人才培养的新高度决定了我们需要把这两种教学模式有机地结合在一起,形成"课堂教学+网络教学"的新模式。而在这一新的教学模式下,教师的角色与职责也有其自身的特点。
关键词：课堂教学 网络教学 教师角色 
对新模式下大学英语网络教学的调查和分析——以辽东学院外语学院为例
《吉林工商学院学报》2011年第3期114-115,106,共3页孙晓婷 赵丽丽 
2010年辽宁省教育厅人文社会科学研究项目"课堂教学+网络教学教学模式下教师角色研究"(W2010149)
为了加强学生的自主学习能力,提高英语综合应用能力,辽东学院对2007年入学的本科生首次尝试了"3+1+X"的大学英语教学模式,这是一种基于课堂教学和网络教学相结合的新模式。针对该模式中的网络教学方面在我校的实践过程中出现的问题,通...
关键词：“3+1+X”的大学英语教学模式 网络教学 自主学习 
“3+1+X”的大学英语教学模式下教师角色的把握
《网络财富》2010年第24期90-91,共2页孙晓婷 赵丽丽 
辽宁省教育厅项目(W2010149)"课堂教学+网络教学"教学模式下教师角色研究
"3+1+X"的大学英语教学模式是一种基于课堂教学和网络学习的新模式。它的出现动摇了教师在教学过程中的主体地位。如何把握好新模式下的教师所应担当的角色,如何在课前,课堂和课后做好学生学习的指导者,引导学生积极地进行自主学习是我...
关键词：“3+1+X”的大学英语教学模式 教师角色 自主学习 
新时代大学新生存在的心理问题及解决办法
《中国校外教育》2008年第7期47-47,144,共2页赵丽丽 
现代大学新生有着新的特点,在心理上存在自豪与自卑、新鲜感与怀旧感、理想自我与现实自我、精神放松与学习被动、思想不成熟与情感脆弱等相矛盾的一系列问题。因此,解决好大一学生的心理问题是大学阶段学生教育工作的重要部分,而教育...
关键词：大学新生 心理特点 教育对策 
大学生的诚信教育被引量：3
《中国科教创新导刊》2008年第19期242-242,共1页赵丽丽 
诚信是我们中华民族传统美德,是社会主义道德体系的基石,大学生的诚信状况是整个社会诚信的风向标和晴雨表。认真分析当代大学生诚信问题的现状和产生不讲诚信的原因,深入探讨解决大学生诚信问题的可行之路,是当前高校思想道德教育的重...
关键词：诚信教育 大学生 
意识提升及建构主义理论对大学英语教学改革的启示被引量：2
《辽宁教育研究》2008年第7期89-90,共2页赵丽丽 
建构主义理论所倡导的学习和教学理论与意识提升都强调了以学习者为中心。意识提升和建构主义理论不仅对英语教学理论,而且对大学英语教学改革有着重要的指导作用。在大学英语教学改革中要注重语言形式和意义的教学内容,要运用以学生为...
关键词：意识提升 建构主义理论 大学英语教学 
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