大学英语新教学模式

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少数民族院校大学英语新教学模式改革研究
《读书文摘》2019年第3期76-76,共1页李培云 
2017年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目“互联网+背景下民族地区大学英语教学新模式探索研究”结题成果(NJZCI7224);2017年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目“形成性评价体系在民族院校英语研究性教学中的应用研究”(NJZCI7225)
本文探讨了少数民族高校应用'互联网'+英语新型教学模式的客观必要性,分析了多元性评价对于少数民族高校学生新模式英语学习的影响。从英语学习相关的移动客户端结合英语教学中存在的问题进行三个层面的阐述:合理引导、过度使用、注意...
关键词：少数民族高校学生 “互联网+英语”教学模式 多元性评价 
“互联网+”时代背景下混合式大学英语新教学模式研讨
《校园英语》2019年第2期29-29,共1页郭晶 程荣 王琳琳 
2017年度黑龙江省外语教育学术交流基地项目“互联网+”时代混合式大学英语移动教学模式构建研究阶段性成果,项目编号:T2017014;2017年度黑龙江省外语教育学术交流基地项目“互联网+”时代大学英语口语智慧课堂的构建与实效研究阶段性成果,项目编号:T2017015;2017年度黑龙江省教育科学“十三五”规划课题“互联网+”时代大学英语口语智慧课堂的构建研究阶段性成果,项目编号:GBD1317079
随着互联网时代+的到来,我们开始将大数据信息化手段应用于大学英语课堂教学环节当中。我们不光满足于与学生进行面对面的课堂传授,还要将M0OC、翻转课堂、蓝墨云班课等新型的教学形式融合到教育教学当中来,最大限度的实现混合式学习教...
关键词：混合式教学 慕课 蓝墨云班课 
基于智能手机APP的大学英语教学新模式研究必要性——民族地区高校大学英语新教学模式研究调查被引量：1
《现代交际》2016年第19期175-175,共1页李培云 
地区经济不发达、学习资源匮乏,蒙古族学生本身的语言、思维方式、文化背景,使学生的大学英语学习具有民族特征。只有做到注重学生的学习特征,消减学生学习英语的障碍,让他们积极参与到英语的学习中来,才能提高大学英语教学的质量。本...
关键词：蒙古族学生 大学英语 新教学模式 研究必要性 
关于大学英语新教学模式下学生角色定位的探讨
《高教学刊》2016年第3期80-81,83,共3页徐晓娟 陈莉 李静 
传统的大学英语教学模式中,课堂教学以教师为中心,教师是课堂的绝对控制者,师生之间、学生之间的互动活动很少,并且多以简单地问答形式出现,而学生是信息的被动接受者。因此,传统教学模式中学生实际运用语言的能力较差,尤其是听说能力...
关键词：“双主联动”教学模式 以学生为中心 学生角色 
基于就业导向的大学英语新教学模式探究被引量：6
《河南财政税务高等专科学校学报》2015年第4期79-80,共2页边丽君 
河南省科技厅软科学研究计划项目(142400411044)
传统的大学英语教学模式培养的大学生英语应用能力,很难达到社会就业形势对劳动者提出的英语应用能力的标准和要求。基于就业导向对大学英语教学模式进行创新,只有遵循与时俱进、以人为本、以需定教3大原则,选择合适的创新路径,才能使...
关键词：高校 就业导向 英语教学 教学模式 
大学英语新教学模式的改革和探索
《卷宗》2014年第1期76-76,共1页周海霞 韩秀莲 
大学英语在教学实践过程中，忽略教学实际，没有充分考虑不同专业学生的特点，教师们大多采用传统的“教师讲，学生听”的教学模式，未能取得理想的教学效果。本文对大学英语教学内容、学生与教师的授课模式、考核模式进行了全方位考虑...
关键词：大学英语 教学内容 授课模式 考核模式 
网络辅助自主学习+课堂的大学英语新教学模式探讨
《佳木斯教育学院学报》2013年第8期418-418,共1页陈雁 
嘉应学院2011年度高等教育教学改革工程一般立项项目"网络辅助自主学习+课堂教学模式下大学生英语学习适应能力培养探索"(项目编号412A27)成果之一
多媒体和网络技术的发展有力地推动着大学英语教学改革。文章结合建构主义学习理论,讨论了网络辅助自主学习+课堂的大学英语新教学模式的优势和普遍存在的问题,阐明了大学英语教学的变革和前景。
关键词：网络 课堂教学 大学英语 
浅谈大学英语教学新模式中教师所面临的挑战与应策——参加大学英语教学改革网络培训有感被引量：1
《青年文学家》2013年第17期79-79,81,共2页王莹 
大学英语教学改革产生了新的教学模式。在新的教学模式中高校教师面临着新的挑战。本文从大学英语一线教师的角度出发,浅谈大学英语教学新模式中教师所面临的挑战与应策。本文第一部分简要介绍大学英语新教学模式,第二部分分析教师所面...
关键词：大学英语新教学模式 英语教师 挑战 应策 
大学英语新教学模式下培养学习者自主性的研究
《科技信息》2013年第6期20-20,共1页王晓杰 
2012年度河北省社会科学基金英语教改项目(项目批准号:HB12Y022)的阶段性成果
大学英语新教学模式要求教师更新教学观念,依托丰富的多媒体网络资源,加强全面、科学、系统、有效的评估体系建设,重视对学生学习策略,尤其是元认知策略的培养,切实增强学生的自主学习能力,有效培养学生学习自主性可以使英语的教与学在...
关键词：大学英语 学习者自主性 培养 
大学英语新教学模式下教师角色的个案研究被引量：1
《吉林工商学院学报》2012年第4期116-118,共3页赵丽丽 孙晓婷 
2010年辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2010149")课堂教学+网络教学"教学模式下教师角色研究
大学英语新的教学模式下,英语教师角色的把握至关重要。本研究使用了课堂观察、录音、访谈和问卷调查对一名教师的角色把握情况进行了个案研究。研究结果表明,被研究者很有意识地通过课堂和课外任务的安排来使自己的角色由"以教师为中...
关键词：大学英语新教学模式 教师角色 个案研究 
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