周海霞

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功能对等理论指导下网络用语的翻译方法被引量：3
《才智》2015年第17期89-89,共1页周海霞 李宗菊 
2014年河北省教育科学研究"十二五"规划课题阶段性成果之一;课题名称:网络用语中的英汉翻译方式对于动态对等理论的影响和发展研究;项目批准号:1412193
网络用语是网民们在交流过程中约定俗成的表达方式。本文以奈达的功能对等理论为指导,针对网络用语的特征,试采取直译、意译、音译等翻译手段,对其翻译策略进行探析。
关键词：功能对等理论 翻译方法 
高考改革背景下艺术类学生英语学习现状研究
《才智》2015年第12期213-213,共1页李宗菊 周海霞 
河北省教育科学研究"十二五"规划2014年度课题(课题编号:1404286)阶段性成果
自2013年3月教育部发布了《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》后,各地关于高考英语改革的政策相继出台。高考英语改革背景下艺术类学生在英语学习过程中存在许多问题:英语基础薄弱,口头交际能力欠缺,学习积极性不高,学习方...
关键词：高考英语改革 艺术类学生 英语学习 
浅析大学英语教学改革
《中小企业管理与科技》2014年第4期214-214,共1页周海霞 陶伟 
大学英语教学目前面临很多急待于解决的问题,突出表现为:教材选用、编排不合理、尤其是教学环节设计考虑不充分,同时陈旧的教学模式直接影响学生学习的兴趣,不利于教学效果的提高。
关键词：教学内容 环节 教学模式 改进措施 
析《呼啸山庄》中男女主人公本我与自我之争被引量：1
《卷宗》2014年第1期252-253,共2页周海霞 梁静 
《呼啸山庄》作为艾米莉·勃朗特的唯一的一部小说，无论是在主题结构上，还是在艺术构思上，作品都表现出了女作家超乎寻常的独创性，本文从心理学的角度，分析了男女主人公的自我与本我冲突。
关键词：呼啸山庄 心理学 自我与本我 冲突 
英语教师的魅力教学在施教过程中的体现
《中小企业管理与科技》2014年第3期246-246,共1页王志慧 周海霞 
本文以大学英语教师教学实践为例,阐述了魅力教学在教学实践中的重要作用。
关键词：教师 魅力教学 教学实践 
老龄化社会管理机制创新实证研究——以河北省为例
《中小企业管理与科技》2014年第3期210-211,共2页杨朝晖 周海霞 水志国 
"河北省软科学计划项目:河北省老龄化和谐社会管理机制创新研究"(项目编号:12457203D-47)的研究成果
老龄化社会是当今困扰世界各国的一大问题,各国国情不同,经济发展速度不一,老龄化社会出现的时间节点也不同。但是老龄化问题给社会带来的问题又大体相同,在经济社会生活中,由于老龄化的人口,生产要素,生活习惯,养老社保等问题都在影响...
关键词：老龄化社会 现状与问题 实证研究 
大学英语新教学模式的改革和探索
《卷宗》2014年第1期76-76,共1页周海霞 韩秀莲 
大学英语在教学实践过程中，忽略教学实际，没有充分考虑不同专业学生的特点，教师们大多采用传统的“教师讲，学生听”的教学模式，未能取得理想的教学效果。本文对大学英语教学内容、学生与教师的授课模式、考核模式进行了全方位考虑...
关键词：大学英语 教学内容 授课模式 考核模式 
大学英语听说教学之浅见
《中小企业管理与科技》2014年第2期204-205,共2页周海霞 王志慧 
随着国际化进程的不断加快,尤其是随着《大学英语课程教学要求》的出台,社会各界对具有较强听说交际能力的人才的需求的呼声愈来愈高。本文分析了大学英语听说教学存在的三大主要问题,并分别从教师方面、学生方面和教学管理方面提出了...
关键词：大学英语 听说教学 教学观念 教学模式 
艺术类高校大学英语教学改革——以河北传媒学院为例
《卷宗》2013年第12期125-125,共1页周海霞 陶伟 
艺术类的学生英语基础比较薄弱，水平参差不齐，基于多年的教学实践和对学生的了解，我们对艺术类本科学生英语教学模式进行了大胆改革，努力完成要求中的各个教学环节，有效培养学生的英语应用能力和自主学习能力。
关键词：课程定位 教育模式 测试体系 
论大学英语互动教学
《卷宗》2013年第12期143-143,共1页周海霞 陶伟 
英语教学的最终目标在于如何能够应用英语与人交流，英语教学的过程是一个积极主动的信息交流的过程，而整个过程要体现在师生互动、生生互动上。各种教学活动的开展能教会学生如何用英语与他人交流，避免传统英语教学的某些弊端，培养...
关键词：师生互动的原则 课堂组织形式 
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