李思雯

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传统声乐教学中酒文化元素的价值与应用研究
《中国酒》2024年第4期82-83,共2页李思雯 
传统声乐,作为中华文化的重要组成部分,承载着深厚的历史与文化底蕴。而酒文化,同样是中国传统文化中不可或缺的一环,渗透于社会生活的各个方面。在传统声乐教学中融入酒文化元素,不仅可以丰富教学内容,还能够深化学生对传统文化的理解...
关键词：传统声乐教学 中国传统文化 丰富教学内容 文化底蕴 价值与应用 中华文化 元素 酒 
宜黄戏曲牌特征及音乐审美研究被引量：1
《戏剧之家》2022年第12期28-30,共3页李思雯 
2020年江西省文化艺术科学规划项目“江西宜黄戏的音乐传播与发展”研究成果,项目编号:YG2020014。
明清两代,在江西形成的戏曲声腔较多,除了原先的弋阳腔,还有后续的宜黄腔等,极负盛名,而在清乾隆年代宜黄腔尤为出名,甚至可以与秦腔相媲美,一汪清流,影响十分之深远。本文的主要目的就是探究宜黄戏曲曲牌的特征以及宜黄戏的审美研究,...
关键词：宜黄戏 曲牌特征 音乐审美 
江西宜黄戏的艺术风格与传承发展探讨被引量：1
《戏剧之家》2021年第20期25-26,共2页李思雯 
2020年江西省文化艺术科学规划项目“江西宜黄戏的音乐传播与发展研究”研究成果,项目编号:YG2020014。
宜黄戏的发展经历了数百年,其具有技艺独特、表演风格鲜明,唱腔简单而朴实等特点,并凭借通俗易懂的语言以及不断更新的剧目活跃在全国各地不同的舞台,某种程度上而言宜黄戏的传承过程可以被人们制作成我国戏曲演变的轨迹标本。本文简要...
关键词：江西宜黄戏 艺术风格 传承发展 
浅谈高校声乐教学的新形势及方法
《东西南北（教育）》2018年第22期138-138,共1页殷洁 李思雯 
声乐教学的高中是国内许多学校音乐教学的一个非常重要的内容,它符合新课程改革提出的培养学生德、智、体、美全面发展的需求,并传达对高校音乐专业人才奠定了坚实的基础,在高中音乐专业教学中占有重要的地位。
关键词：高中课堂 声乐 教学 
高校合唱指挥教学方法的创新被引量：1
《杂文月刊（下半月）》2016年第3期38-38,共1页李思雯 
本文系2015年度江西高校人文社会科学研究青年项目批准号：YS1570.
随着教育体制的改革,高校合唱指挥专业成为了一个新兴学科,与其他音乐门类相比,其教学改革相对滞后,尤其在具体的教学实践中,还有很多需要改进的地方.因此,实现高校合唱指挥教学的创新就显得十分必要.本文将会通过对高校合唱指挥专业的...
关键词：高校 合唱指挥 团队合作模式 教学方法 创新分析 
高校音乐教学中存在的问题及对策研究被引量：2
《通俗歌曲》2013年第10期16-17,共2页李思雯 施婧 
音乐艺术教育以其特有的形式在高校大学生素质教育过程中发挥着独特的作用,但当前由于各种原因,高校音乐艺术教育的发展还存在着一些问题。鉴于此,本文笔者结合自己的教学经验,从问题入手,就如何完善高校音乐教学提出了几点对策,以求促...
关键词：高校音乐教学 问题 对策 
高校音乐教育革新浅见
《通俗歌曲》2013年第10期22-23,共2页施婧 李思雯 
音乐教育是高校艺术教育的重要组成部分,是提高学生声乐素质的重要途径,担负着为祖国音乐事业的发展输送优秀人才的重要使命。当前我国的音乐教育改革取得了很好的效果,为我国音乐事业的繁荣做出了很大的贡献,但是我国当前的高校音乐教...
关键词：高校 音乐教育 教学改革 
江西弋阳腔的产生与全国各地高腔的形成考
《通俗歌曲》2013年第7期61-61,共1页李思雯 
弋阳腔是我国古代戏曲声腔。继承了很多南戏早期的特征,是南戏四大声腔之一。高腔是戏曲四大声腔之一,是戏曲声腔的统称。高腔原被称为"弋阳腔"或"弋腔",其原因是因为起源于江西弋阳。它的特点是表演质朴、曲词通俗、唱腔高亢激越、一...
关键词：弋阳腔 起源 各地高腔的形成 
浅谈咏叹调《人们叫我咪咪》的演唱技巧
《通俗歌曲》2012年第10期43-44,共2页李思雯 
"人们叫我咪咪"是歌剧《艺术家的生涯》中女主人公咪咪非常有名的一首咏叹调。它旋律优美,叙事性强,极富感染力,也是众多女高音的必唱曲目。演唱者想要准确、生动的把握好这首咏叹调,不仅要熟悉该作品的创作背景,更重要的是需以准确的...
关键词：咪咪艺术 处理呼吸 
浅谈咏叹调《人们叫我咪咪》的演唱技巧
《通俗歌曲》2012年第9期48-49,共2页李思雯 
"人们叫我咪咪"是歌剧《艺术家的生涯》中女主人公咪咪非常有名的一首咏叹调。它旋律优美,叙事性强,极富感染力,也是众多女高音的必唱曲目。演唱者想要准确、生动地把握好这首咏叹调,不仅要熟悉该作品的创作背景,更重要的是需以准确的...
关键词：咪咪 艺术处理 呼吸 
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