欧阳文英

作品数：11被引量：9H指数：2
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RNA干扰MS4A12基因对结肠癌治疗作用的实验研究
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第11期232-235,共4页刘美玲 肖雄 文鹏程 熊梦兰 欧阳文英 
研究RNA干扰MS4A12基因治疗结肠癌的临床价值。方法 选择我院2021年8月-2022年8月共计60例结肠癌患者,从中抽取30例作为观察组,并选择另外30名结肠癌患者作为对照组,采集两组患者组织细胞,采用RNA干扰法将观察组细胞样本的MS4A12基因沉...
关键词：结肠癌 RNA干扰 临床医学 
杜仲和小麦草提取物用于酒精性肝损伤小鼠干预的效果
《湖南中医药大学学报》2020年第S01期0249-0250,共2页李佳锐 李一帆 李梦琦 董博然 肖杨 杨智麟 陈程 祝浩翔 江旭 欧阳文英 向光盛 
目的 探讨杜仲联合小麦草提取物对酒精性肝损伤(Alcoholic liver damage,ALD)的保护机制的研究。 方法 选择健 康清洁、大小等量的 60 只雄性小鼠,制作 ALD 小鼠建模。将入组的 60 只模型小鼠均分为 4 组,每组均有 15 只小鼠。分别是:模...
关键词：杜仲 小麦草 酒精性肝损伤 
雨课堂在生物化学实验教学的应用分析被引量：1
《当代旅游（下旬刊）》2019年第7期00279-00279,共1页欧阳文英 
目的:探讨雨课堂在生物化学实验教学的应用。方法:将2019 年 1 月 -2019 年 6 月我校 2018 级医学影像专业1班分为观察组,2 班学生分为对照组;对照组采用传统教学模式,观察组采用雨课堂教学模式,比较两组的实验基础理论、实验技能和实...
关键词：雨课堂 生物化学实验教学 应用 
山楂山药汤对甲基硫脲嘧啶所致小鼠动脉粥样硬化的保护作用被引量：2
《饮食科学》2019年第6期161-161,共1页彭炯虹 舒杨 文柏友 彭斯其 杨敦怀 欧阳文英 
项目编号:长医教[2017]18号-312.
观察山楂山药汤高、中、低剂量对甲基硫氧嘧啶诱导小树动脉粥样硬化的保护作用。实验通过高脂饲料和甲基硫氧嘧啶片建立小鼠AS模型来研究山楂山药汤对甲基硫氧嘧啶所致小树动脉粥样硬化是否有保护作用。对实验小鼠进行灌胃给药治疗,每...
关键词：山楂 动脉粥样硬化 保护作用 
翻转课堂模式在生物化学实验教学中的应用分析被引量：1
《饮食科学》2018年第7X期121-121,共1页欧阳文英 尹双 
目的:研究翻转课堂模式在生物化学实验教学的应用效果。方法:将我校2017年8月至2018年8月期间就读的40名临床医学专业学生作为研究目标,参照随机数字表法的形式予以分组,参照组纳入行常规教学(n=20),实验组纳入行翻转课堂模式(n=20),比...
关键词：生物化学实验教学 翻转课堂 
转录因子AP-2beta和p53蛋白相互作用的研究被引量：1
《激光生物学报》2017年第2期189-193,共5页王琳 汤婷 欧阳文英 粟敏 
湖南省教育厅一般项目(【2013】13C1118)
转录因子p53与AP-2基因家族成员AP-2beta发生突变后,均会导致个体出现相应的疾病。本文首先利用两个重组质粒p CMV-HA-p53和p Myc-AP-2beta,转染永生化的胚胎肾细胞HEK293(野生型),在细胞中表达相应蛋白质。通过免疫共沉淀实验证明AP-2b...
关键词：AP-2beta P53 蛋白稳定性 
如何科学地开设生化实验
《教育界（高等教育）》2015年第12期85-85,共1页欧阳文英 唐玮蔚 刘美玲 
随着我国医学教育改革的不断深入，医学教育的目标已发展为培养高素质、强能力、具有创新精神的综合型人才。医学实验教学是培养医学人才的重要环节，根据我院的实际情况。生化实验的实验项目按照“基础性实验”“综合性实验”“设计创...
关键词：生化实验 倒叙法 科学 
医学应用型人才培养的生物化学实验教学改革与探索被引量：2
《新课程（下）》2014年第11期53-53,共1页刘美玲 欧阳文英 龙昱 
2014年湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目(湘教通[2014]247号-556)
生物化学实验教学是医学教育的重要组成部分,为了更好地完成教学目标,培养出有较强实践能力、综合素质良好、富有创新精神的应用型医学人才,必须改进和加强生化实验教学,全面提高生化实验教学的质量。就生化的实验教学内容、教学方法、...
关键词：生物化学 实验教学 教学改革 
临床专业认证中生物化学实验的改革与实施被引量：1
《考试周刊》2014年第96期6-7,共2页欧阳文英 唐玮蔚 
生物化学基本理论的建立、完善和发展是以实验研究为基础的．实验教学相对于理论教学更具直观性、实践性、创新性和综合性。因此，改革传统的实验教学模式，创建适用于高等卫生技术人才综合素质教育要求的实验教学新模式是时代发展的需要。
关键词：生物化学 实验教学改革 教学模式 
浅谈医学教育生物化学教学实验改革被引量：1
《时代教育》2013年第23期205-205,共1页欧阳文英 郭音 
深入挖掘医学院生化实验课的价值，理论教学与实验教学相结合，培养学生敏锐的观察能力、动手能力和分析能力，以期医学生成为时代需要的复合型医学人才。本文以培养知识型、技能型和智能型人才为教育目标，以培养学生的创新能力为目的...
关键词：医学教育 生物化学 实验教学改 
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