耿攀峰

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数据驱动学习在大学商务英语教学中的应用
《科学咨询》2019年第11期48-49,共2页耿攀峰 
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"通识教育背景下数据驱动学习研究与实践--以体验商务英语课程为例"(2016C68)部分成果
商务英语教学在高校受众面很广,但一直面临教学模式固化、教师思维模式僵化、教材内容有限以及课时有限等困境。数据驱动学习方法为改革中的大学英语带来新的方向,无论在学习资源还是学习模式上都可以深入地融合到商务英语教学之中。借...
关键词：数据驱动学习 商务英语 英语教学 
“Employee”N+N名词组合的语义关系研究及对教学的启示
《黑龙江教育（理论与实践）》2016年第7期68-69,共2页李晓光 耿攀峰 
2015年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"基于语料库的商务英语词汇语义关系研究"的研究成果(项目编号:WY2015109-C);黑龙江大学青年科学基金项目(人文社会科学)"职场话语中立场词块研究"(项目编号:QW201524)与"基于语料库的商务英语词汇特征分析"(项目编号:QW201034)的部分研究成果
语义关系对于词汇意义生成机制研究具有重要作用,文章对employee的N+N名词组合的语义关系进行了归类和分析,并验证了名词对其搭配词有着语义的选择限制,从另一个角度讲词汇的搭配词对其意义具有解释作用。这种语义关系分析对英语词汇教...
关键词：语义关系 英语教学 N+N名词组合 
语料库与商务英语读写教学
《中外企业家》2015年第11X期196 198-,198,共2页李晓光 耿攀峰 
2014年度黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"基于语料库的商务英语读写一体化教学模式研究"的成果(编号:WY2014003-A)
读写教学是商务英语教学的主要阵地,如何更好地进行读写融合是商务英语教学的关注点,随着技术的发展,外语教学从"2+1"模式逐步演变成"3+1"模式,其中语料库成为技术辅助教学的新领域。本文探讨了商务英语读写结合的理论基础和语料库辅助...
关键词：语料库 商务英语 读写教学 
学术语篇中的语言特征——句法共现与多词结构
《黑龙江教育（理论与实践）》2015年第5期3-4,共2页耿攀峰 
2014年度黑龙江经济社会发展重点研究课题"职场英语口语语料库研究与开发"前期研究(编号:WY2014052-B)成果之一
本文通过Sketch engine对BAWE语料库进行检索,对该库中高频出现的句法共现和3~5词多词结构进行分析,发现学术语篇中高频句法共现大部分由动词生成,具有建议、推断、表明能力等功能;多词结构反映出学术语篇的准确性与科学性。因此,培养...
关键词：学术语篇 句法共现 多词结构 
致命的英雄——古罗马竞技文化初探
《学理论》2011年第11期220-221,共2页耿攀峰 
黑龙江大学青年科学基金项目"古罗马剧场文化研究"(QW200923)
在古罗马文化中,角斗士文化是其主要组成部分。其内容丰富,特点鲜明,渗透到古罗马生活的各个角落,从奴隶到皇帝,人们都十分热衷于这种血腥的竞技活动,反映出古罗马当时的时代特性和文化本质。
关键词：古罗马 角斗士 竞技文化 
大学生如何提高口语
《吉林农业科技学院学报》2008年第3期115-116,共2页耿攀峰 
我国大学英语教育改革已初见成效,因人施教的理念在大学己经深入人心,但学生综合能力提高的同时其口语能力的提高不大,笔者认为无论学生掌握什么方法都应该去操练,并且要持之以恒,坚持不懈。
关键词：英语 口语 提高 方法 
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