胡华科

作品数：58被引量：223H指数：8
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供职机构：嘉应学院更多>>
发文主题：GISGIS专业地理信息科学地理信息系统地方院校更多>>
发文领域：天文地球经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《地理空间信息》《教书育人（高教论坛）》《农业考古》《皖西学院学报》更多>>
所获基金：广东省自然科学基金国家自然科学基金地理空间信息工程国家测绘地理信息局重点实验室开放研究基金广东省教育教学改革项目更多>>
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MR-GA:一种基于实例分割的地下排水管道缺陷评估方法被引量：1
《给水排水》2024年第6期137-145,共9页杨岸霖 蔡永香 胡华科 张凇源 张梦琪 
中国地球物理学会工程物探检测重点实验室开放研究基金(CJ2021IC03)。
目前地下排水管道检测后的缺陷评估主要采用人工方式进行,不仅费时、费力,智能化程度低,而且容易受到人工经验与视觉疲劳的影响,导致遗漏与误判,影响结果的准确性。近年来迅速兴起的实例分割技术,具有强大的数据特征学习和描述能力。提...
关键词：排水管道 缺陷检测 实例分割 分级评估 
基于OBE的地方院校GIS专业线上课程资源网站建设探索
《嘉应学院学报》2024年第3期78-83,共6页郑春燕 胡华科 李晓俞 
2021年广东省质量工程项目“卓越GIS工程人才培养计划”(粤教高函[2021]29号);广东省本科高校在线开放课程指导委员会2022年度研究课题(2022ZXKC429);嘉应学院2022年度课程思政改革示范项目(嘉院教[2022]48号)。
OBE理念重视学生通过学习取得成果与进步,为了丰富学生的系统学习资源和提升学生的实践创新本领,以嘉应学院地理信息科学(GIS)专业为例,探索地方院校基于OBE理念的线上课程资源网站建设.该课程资源网站建设以专业知识、技术工具、综合...
关键词：OBE 课程资源网站 GIS 学习共同体 自主学习 
空间地理信息综合实践教学基地建设的探索与实践被引量：1
《嘉应学院学报》2023年第3期106-112,共7页胡华科 郑春燕 李晓俞 陈燕奎 
2019年广东省一流专业建设点(地理信息科学专业)项目;2020年广东省教学改革项目(综合类)(粤教高函[2020]20号);2020年广东省质量工程项目(粤教高函[2020]19号);2021年广东省质量工程项目(粤教高函[2021]29号)。
实践教学基地建设是应用型人才培养的一项重要内容,有助于“产、学、研”的协同发展.为加强校企协同育人,以嘉应学院地理信息科学(GIS)专业为例,探讨校企合作共建空间地理信息综合实践教学基地从野外综合实训基地、双师型队伍、基地实...
关键词：实践教学基地 地理信息科学 校企协同育人 应用型人才培养 
校企协同GIS专业实践教学改革探索被引量：6
《地理空间信息》2023年第4期137-140,共4页郑春燕 胡华科 张鹏飞 
2019年广东省一流专业建设点项目(嘉应学院地理信息科学);2020年广东省教学改革项目(粤教高函[2020]20号);2020年广东省质量工程项目大学生校外实践教学基地(粤教高函[2020]19号);2021广东省质量工程项目专项人才培养计划(粤教高函[2021]29号)。
实践教学是GIS专业人才培养过程中的一个重要环节。以嘉应学院为例,针对传统人才培养方式出现的主要教学问题,积极开展教学改革。基于“3+1”人才培养模式,践行“三个对接”的实践教学理念,实施“六个共同”的实践教学机制,从实践课程...
关键词：GIS 人才培养模式 实践教学 协同育人 
地理信息科学专业产教融合校企协同育人模式探索与实践被引量：10
《嘉应学院学报》2021年第6期100-103,共4页郑春燕 胡华科 张鹏飞 陈志云 
2019年广东省一流专业建设点(地理信息科学专业)项目;2020年广东省教学改革项目(综合类):GIS专业产教深度融合校企协同育人模式探讨与实践;2020年广东省质量工程项目大学生校外实践教学基地:嘉应学院—励图空间地理信息综合实践教学基地。
深化产教融合、校企协同育人是应用型高校持续发展的有效途径,有利于高校人才输出适应企事业单位用人需求.以嘉应学院地理信息科学专业为例,从课程体系优化、育人实践教学平台搭建、师资队伍建设、学生创新实践能力培养等方面,阐述了其...
关键词：人才培养模式 地理信息科学 产教融合 校企协同育人 
煤炭交易数据分析及可视化表达被引量：2
《电脑知识与技术》2021年第27期17-20,共4页杨岸霖 蔡永香 王荟奥 游小玲 胡华科 
地理信息工程国家重点实验室开放基金资助项目(项目编号:SKLGIE2017-M-4-6);长江大学第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重点培育项目。
我国煤炭行业经过长期的发展,逐步形成了以煤炭贸易商链接上下游客户的煤炭供应链。煤炭交易数据反映着煤炭供应链上下游客户、产品的供求关系,对其进行数据分析及可视化表达对于煤炭贸易行业显得尤为重要。该文在对煤炭交易及相关数据...
关键词：煤炭交易 数据分析 可视化 Vue 
农村建设用地拆旧复垦潜力、问题与对策研究——以广东省梅州市为例被引量：7
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2019年第3期52-56,共5页胡华科 刘莎 曹俊琴 梁高都 阮文熙 张鹏飞 
2019年嘉应学院大学生创新创业训练计划国家级项目(201910582021)
农村建设用地拆旧复垦对探索城乡融合发展,打好精准脱贫攻坚战,助力乡村振兴具有重大意义.讨论总结了梅州市农村建设用地拆旧复垦工作基本情况,测算梅州市农村建设用地拆旧复垦的理论潜力,梳理农村建设用地拆旧复垦工作流程,分析梅州市...
关键词：拆旧复垦 潜力 效应 梅州市 
基于二进制粒子群优化算法的线状目标简化
《测绘科学》2016年第6期168-172,共5页郑春燕 郭庆胜 胡华科 
国家自然科学基金项目(41101351;41471384);数字制图与国土信息工程国家测绘地理信息局重点实验室开放研究基金项目(GCWD201102)
针对如何从线状目标的简化可行解中选取近似最优解的问题,该文基于二进制粒子群优化算法原理,将线状目标的可行解抽象为节点是否取舍两种状态的二进制序列,由粒子群根据个体经验和社会经验判断构成线状目标上的节点取舍,提出并设计了一...
关键词：线状目标 二进制粒子群优化 0-1整数规划 简化 
“3+1”人才培养模式下的GIS专业综合改革探讨与实践被引量：3
《嘉应学院学报》2015年第9期79-81,共3页郑春燕 胡华科 陈志云 
广东省高等学校"专业综合改革试点"项目;广东省高等教育教学改革项目
GIS专业学生除了需要扎实的理论知识基础外,还必须具有较强的应用实践技能。以嘉应学院GIS专业为例,基于"3+1"人才培养模式,从师资队伍建设、优化教学内容以及教学方式等方面,探讨了GIS专业建设的综合改革思路。
关键词：人才培养模式 地理信息科学 专业建设 教学改革 
地方院校校企联合GIS实训实验室建设探索被引量：3
《地理空间信息》2015年第5期180-182,12,共3页胡华科 郑春燕 陈志云 
国家自然科学基金资助项目(41101351);2014年广东省专业综合改革试点资助项目(414B0134);2013年广东省教改课题资助项目(413B0407);2011;2013年校级教改课题资助项目(413A16)
以嘉应学院为例,分析了"3+1"人才培养模式下校外实习的弊端,论述了建立地方院校校企联合GIS实训实验室的必要性,探讨了基于联合GIS实训实验室共同建立合作育人、双师型教师队伍、实践教学平台等运行机制,保障校企合作双方的利益,规范校...
关键词：地理信息科学 校企联合 实训实验室 “3+1”人才培养模式 地方院校 
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