何家洪

作品数：43被引量：230H指数：8
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供职机构：重庆文理学院更多>>
发文主题：SUB负载量磺胺吡啶修饰电极催化剂材料更多>>
发文领域：理学农业科学环境科学与工程文化科学更多>>
发文期刊：《农机化研究》《水土保持通报》《工业水处理》《安徽农业科学》更多>>
所获基金：国家自然科学基金重庆市教委科研基金重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆市自然科学基金更多>>
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离子界面反应对土壤孔隙状况的影响机制被引量：1
《水土保持通报》2023年第3期47-53,共7页宋孝帅 何家洪 丁武泉 刘新敏 
重庆市自然科学基金项目“土—水界面相互作用下三峡消落带土壤团聚体稳定性机制”(cstc2018jcyjAX0354);重庆市自然科学基金(CSTB2022NSCQ-MSX1670);重庆市教委科学技术研究重点项目(KJZD-K201901305);三峡库区地质环境监测与灾害预警重庆市重点实验室开放资助项目(MP2020B0601)。
[目的]分析不同价态离子对土壤颗粒表面电荷性质、颗粒间净作用力的变化规律,阐明离子界面颗粒的相互作用对孔隙状况的影响机制。[方法]利用工业CT扫描技术,对不同价态离子条件下的土壤孔隙状况进行测定,并分析了其形成的土壤孔隙特征...
关键词：土壤孔隙 相互作用力 CT扫描 离子界面反应 
基础化学实验课程思政教育案例库建设途径思考——以重庆文理学院为例被引量：1
《科教文汇》2023年第6期79-82,共4页谢顺碧 何家洪 朱江 
2021年重庆市高等教育教学改革研究项目(213297);2021年重庆文理学院教学改革研究项目(210208)。
基础化学实验课程作为化学与化工专业的核心课程群,蕴含着丰富的育人元素。但在课程思政实施过程中,存在专业课教师对实施主体的认知困境、资源挖掘的能力困境和资源利用的教学困境。建立基础化学实验课程思政教育案例库,对增强教师的...
关键词：课程思政 基础化学实验课程 教育案例库 教学模式 
师范认证背景下地方高校化学师范生培养模式探索——以重庆文理学院为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第8期235-238,共4页谢顺碧 何家洪 朱江 
2021年重庆市高等教育教学改革研究项目(213297);2021年重庆文理学院教学改革研究项目(210208)。
师范专业认证背景下,重庆文理学院化学(师范)专业聚焦于化学师范生核心素养的认识和培养,以“学会求知、学会做事、学会共处、学会发展”(四会)为目标,以人才培养方案为抓手,构建阶段性和连续性相统一的教育“见习、实习、研习”(三习)...
关键词：专业认证 地方高校 化学师范专业 培养模式 
我校环境科学专业毕业论文教学现状及创新改革被引量：1
《科技视界》2019年第19期146-147,共2页司万童 徐强 李强 杨俊 何家洪 刘菊梅 
本文基于重庆文理学院环境科学专业的毕业论文教学现状,论述了当前本科毕业论文环节的教学现状和存在的主要问题。基于基础课程、专业课程和实验课程的辅助改革,对环境科学专业的毕业论文环节进行了综合创新改革思路探索,包括教学时间改...
关键词：环境科学专业 毕业论文 人才培养 
环境科学专业“项目教学法”培养创新型人才的探索与实践
《科技视界》2019年第13期75-76,共2页刘菊梅 徐强 李强 杨俊 何家洪 司万童 
本文基于重庆文理学院环境科学专业的学科发展现状,论述了当前本科实验教学中的主要问题和矛盾。提出的“项目教学法”这种以学生有效参与科学研究全过程的创新教学方法,并阐述了其优势所在和在本专业的适用性,阐明了“项目教学法”的...
关键词：环境科学专业 项目教学法 人才培养 
有机质对三峡库区水体中土壤胶体颗粒凝聚影响机制研究被引量：13
《水土保持学报》2017年第4期166-171,共6页丁武泉 何家洪 刘新敏 胡斐南 田锐 李航 朱华玲 
国家自然科学基金项目(41101223;41501240);重庆市自然科学基金项目(cstc2014jcyjA80031;cstc2015jcyjA80015);重庆市教委科技项目(KJ1501115);重庆市大学生创新性训练计划项目(201410642005)
采用联合测定法和光散射技术分别研究了有机质对土壤颗粒表面电荷性质和水体中胶体颗粒凝聚过程的影响。结果表明:添加有机质能显著改变土壤表面电荷性质,使得土壤颗粒表面电荷数量降低6.8%,比表面积增加12.3%,使颗粒表面电荷密度减小,...
关键词：三峡库区 有机质 净作用力 稳定性 临界聚沉浓度 
紫色土吸附Cu^(2+)、Zn^(2+)对水体中土壤颗粒凝聚沉降的影响被引量：1
《水生态学杂志》2017年第3期32-37,共6页丁武泉 何家洪 王磊 
国家自然科学基金项目(41101223);重庆市自然科学基金项目(cstc2014jcyjA80031;cstc2015jcyjA80015);重庆市教委科技课题(KJ1501115);重庆市大学生创新性训练计划(201410642005)
研究中性紫色土表面吸附Cu^(2+)、Zn^(2+)后对其在水体中凝聚沉降的影响,为重金属离子释放对三峡库区水-土界面生态系统造成的风险提供数据参考。2014年10月,采集西南大学桑园的中性紫色土表层土壤,以Cu-(NO_3)_2和Zn(NO_3)_2配制重金...
关键词：紫色土 Cu^(2+) Zn^(2+) 土壤颗粒 沉降速率 
推进“四个一体化”建设,培养应用型人才被引量：1
《广州化工》2017年第10期171-173,203,共4页王书敏 丁武泉 徐强 郑士远 李强 周佳 杨俊 夏红霞 谢云成 廖文利 谢朝霞 蒋山泉 何家洪 
重庆市高等教育教学研究改革项目(153137;163126);大学生创新创业训练计划项目(201610642268;2016008);重庆市环境材料与修复技术创新团队项目(CXTDX201601037)
针对新建本科院校应用型人才培养中的普遍难题,我校在环境与化工类专业中提出了"四个一体化"建设新理念(即:学科专业一体化、教学科研一体化、理论实践一体化、创新创业与专业教育一体化),提出了应用型人才培养新理念,构建了学生实践能...
关键词：四个一体化 环境与化工类 应用型人才 
大学生生态文明素质培养教学体系探索与实践被引量：2
《广州化工》2017年第3期160-162,共3页丁武泉 何家洪 徐强 朱江 李忠彬 李强 王书敏 夏红霞 朱启红 徐佑敏 陈丽 
重庆市高等教育教学研究改革项目(153137;163126);重庆市特色专业建设项目;重庆市实验教学示范中心;重庆文理学院教育教学研究改革项目(090104);重庆市大学生创新创业训练计划项目(201410642005)
基于绿色发展理念,从人才培养方案修订、校本课程开发和教学内容更新等方面重新构建了立体式理论教学体系;同时从生态文明社会实践、亲身体验、社会活动、媒体互动等方面构建了开放式实践教学体系以期提高大学生生态文明素质。在实践中...
关键词：绿色发展 生态文明素质 教学体系 实践 
铈(Ⅲ)-刚果红-牛血清白蛋白体系共振线性和共振非线性散射光谱研究及应用
《冶金分析》2016年第1期45-51,共7页李国强 何家洪 徐强 
重庆市教育委员会资助项目(KJ1401114);重庆市教育委员会资助项目(KJ131205);重庆文理学院重点项目(XSKY2014031);重庆文理学院重点项目(XSKY2015023)
基于铈一刚果红一牛血清白蛋白（Ce（Ⅲ）-CGR—BSA）三元离子缔合物的形成，构建了一种新的检测痕量铈的共振线性及共振非线性散射光谱（RNLS）分析法。研究发现，在PH7．6的NH3-NH4Cl缓冲溶液中，Ce（Ⅲ）能够与刚果红、牛血清白蛋白...
关键词：铈 刚果红 牛血清白蛋白 共振瑞利散射 二级散射 倍频散射 
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