吴婷

作品数：11被引量：12H指数：1
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供职机构：新疆师范大学更多>>
发文主题：教学模式普契尼歌剧集体课数码钢琴部分高校更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《新疆职业大学学报》《黄河之声》《音乐探索》更多>>
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新质生产力赋能高等职业教育高质量发展被引量：1
《云南开放大学学报》2024年第4期63-68,共6页李欢欢 罗梦珍 吴婷 
新疆师范大学2023年度青年拔尖人才项目“高质量发展视域下新疆地区幼儿园教师质量提升研究”(XJNUQB2023-07);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“中国式现代化背景下教师教育职前职后一体化实践研究”(23JS0101);2024年度新疆师范大学智库招标课题重点项目“数字化赋能教师教育高质量发展研究”(ZK2024B09);2024年度新疆师范大学自治区“十四五”重点学科招标课题“教育数字化背景下新疆高校教师数字素养提升路径研究”(24XJKD016)。
新质生产力在形成与发展过程中推动我国高等职业教育高质量发展,既是内在的发展需求,也是时代发展的外在要求。新时代发展新质生产力推动高等职业教育高质量发展,要以科技创新为驱动、以高层次创新型人才为支撑、以战略性教育生态为载...
关键词：新质生产力 创新驱动 高质量发展 
学前教育专业艺术教育的实践策略探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第8期159-161,共3页吴婷 黎海涛 
随着国家越来越重视幼儿教育体系,社会、家长和幼儿园对幼师群体职业素质提出了一个更高要求。幼师不仅要具备一定教育专业相关知识等,还必须具备扎实的教学基本功和艺术素养。学前教育专业艺术教育是幼儿教育系统中不可缺少一个重要组...
关键词：学前教育专业 艺术教育 实践策略 
乌鲁木齐市公立幼儿园家园合作现状研究——以XX高校附属幼儿园为例
《才智》2015年第4期88-89,共2页吴婷 陈丹 
随着幼儿从家庭进入幼儿园,家庭和幼儿园作为影响幼儿发展的两个最重要的关系圈之间,开始形成了一个重要的中间环境,关系一家园合作。国内外对家园合作的探索已取得了丰硕的成果,然而由于地区间经济、文化等发展存在差异,不同地域间的...
关键词：家园合作 幼儿园 策略 
试论新疆高校话剧创作原则——以《支教老师来了》为例
《文艺生活（下旬刊）》2012年第4期147-149,共3页刘贝贝 吴婷 
新疆高校话剧创作有其特殊性，如果我们能够把握新疆高校话剧的创作规律，就能够充分发挥这种艺术形式在思政教育中的积极作用，使得思政教育深入人心。本文立足于实践，总结成功经验，提出新疆高校话剧创作应遵循的三个原则：把握主旋...
关键词：新疆高校 话剧 创作原则 
多元文化下的音乐教育
《太原城市职业技术学院学报》2011年第1期128-129,共2页吴婷 
通过对多元文化音乐教育理论及基本原则的介绍,提出音乐教师在今后教学中应关注的问题,并提供一种新的音乐世界观。
关键词：多元文化 音乐教育 跨文化交流 
浅谈音乐教育与儿童发展
《黄河之声》2010年第21期124-125,共2页吴婷 
音乐教育是培养学前儿童全面、和谐发展不可缺少的重要教育手段之一,家长和教师应运用恰当、科学的方法进行音乐教育,以促进儿童的全面发展。
关键词：音乐教育 儿童 全面发展 
维吾尔族刀郎木卡姆研究综述
《魅力中国》2009年第28期61-61,97,共2页史洁 吴婷 李泰鹏 蒲英 
刀郎木卡姆是新疆维吾尔自治区地方木卡姆的一个代表,由于其特殊的地理位置、人文环境是当地的木卡姆有别于哈密木卡姆、吐鲁番木卡姆,本文将从刀郎木卡姆的本体(形态、特征、演唱、记谱、格式、乐器);刀郎木卡姆文化研究;刀郎木卡姆发...
关键词：维吾尔刀郎木卡姆 刀郎木卡姆本体 刀郎木卡姆文化 刀郎木卡姆发展趋势 
浅析普契尼歌剧《图兰朵特》及两首女高音咏叹调
《魅力中国》2009年第28期75-76,共2页吴婷 史洁 
19世纪晚期音乐中最有特点的一种"主义"是意大利歌剧中的verismo,即"真实主义",有时也译作"现实主义"或"自然主义"。贾科莫.普契尼像玛斯内,是一位成功的折中主义者,先后反映晚期浪漫派的爱好伤感(《玛侬.莱斯科》1893)。
关键词：图兰朵 普契尼歌剧 女高音咏叹调 
对新疆部分高校数码钢琴集体课的调查与思考
《新疆职业大学学报》2008年第4期62-64,共3页吴婷 
了全面了解新疆地区数码钢琴集体课的教学现状,笔者在对有代表性的四所高校的数码钢琴集体课教学的实地调查及研究大量国内外有关数码钢琴集体课教学的文献基础上,对数码钢琴集体课的教学进行了深入地思考,以期通过本文客观的描述与介绍...
关键词：高校 数码钢琴集体课 教学模式 
对数码钢琴集体课的浅识被引量：11
《音乐探索》2006年第A01期115-119,共5页吴婷 
数码钢琴集体课教学虽然具有许多明显的优势,但习惯了传统钢琴个别课教学的教师对其仍有顾虑甚至偏见,已有的知识结构与教学能力亦不能适应新的教学工具和教学形式,教学过程中还有许多难点和具体问题尚待解决。作者针对以上问题,在本文...
关键词：数码钢琴 集体课 教学模式 
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