王萍

作品数：9被引量：15H指数：2
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供职机构：河北化工医药职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校改性处理辅导员共轭高职院校辅导员更多>>
发文领域：文化科学化学工程理学医药卫生更多>>
发文期刊：《有机化学》《新丝路（下旬）》《化工设计通讯》《职业时空》更多>>
所获基金：河北省自然科学基金国家自然科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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高职院校文科生基础化学的教学改革研究
《新丝路（下旬）》2019年第20期211-211,共1页王萍 赵志才 刘军 杨芙丽 高雅男 伊赞荃 袁金磊 杨学林 
河北省高等学校人文社会科学研究项目“高职院校文科生基础化学的教学改革研究”,项目编号:GH171034。
高职院校文科生基础化学的教学改革势在必行,文章重点阐述了以学生为本的教育理念以及分层级教学改革的具体实施情况。
关键词：高职院校文科生 基础化学 分层次教学改革 
低共熔溶剂催化一锅合成4,7-二氢-1H-吡唑并[3,4-b]吡啶-5-腈衍生物（英文）被引量：7
《有机化学》2018年第4期846-854,共9页高歌 王萍 刘鹏 张卫红 默丽萍 张占辉 
Project supported by the National Natural Science Foundation of China(No.21272053);the Natural Science Foundation of Hebei Province(No.B2015205182)~~
首次发现脯氨酸和草酸形成的低共熔溶剂可作为一种有效的制备4,7-二氢-1H-吡唑并[3,4-b]吡啶-5-甲腈衍生物的催化剂,该方法用醛、3-氧代丙腈和1H-吡唑-5-胺为原料,一锅法高效地合成该类化合物.方法具有底物适用范围广、操作简便、催化...
关键词：低共熔溶剂 多组分反应 4 7-二氢-1H吡唑并[3 4-6]吡啶-5-腈 绿色化学 
苯基乙烯基砜的合成路线讨论
《化工设计通讯》2017年第11期223-,230,共2页高雅男 王立璇 王萍 
搜集了以往制备苯基乙烯基砜的文献资料,依据合成路线特点,对有代表性的几种合成方法做了比较,并且罗列了一些使用特殊试剂提高合成产率的例子,希望对乙烯基砜类化合物的合成起到参考作用。
关键词：苯基乙烯基砜 合成路线 比较 
苯基乙烯基砜的合成
《生物化工》2017年第5期16-18,共3页高雅男 王萍 赵志才 
本文以苯硫酚为原料通过取代、氧化、消除三步合成苯基乙烯基砜。通过对反应温度、反应时间、催化剂等影响因素优化,得出了数组平行数据,确定最优小试工艺,收率66.9%。这种方法具有收率高、成本低廉、反应条件温和的优势,适宜工业化生产。
关键词：苯基乙烯基砜 影响因素 收率 
新时期高职院校校企合作浅议被引量：2
《才智》2012年第16期207-207,共1页高雅男 王萍 田克情 
校企合作在高职院校人才培养过程中占有举足轻重的位置,建立完善的校企合作机制可以实现高职院校与企业的互利双赢,共同发展。论文分析了校企合作存在的一些问题,并提出了几点思考、建议,敬请指正。
关键词：高职院校 校企合作 互利双赢 
高职院校辅导员岗位分析
《改革与开放》2011年第12X期138-139,共2页王萍 国宏 杨立红 燕国瑞 
河北省教育厅2010年度高校科研课题基金项目<构建高职院校辅导员胜任力模型>的研究成果;课题编号为SZ2010244
本课题组通过走访调研,归纳总结出高职院校辅导员的岗位环境、岗位职责、岗位权限和任职资格,以期为高职院校辅导员队伍建设和辅导员工作规范化提供有力依据。
关键词：高职院校 辅导员 岗位 
香圆叶中柚皮苷的含量测定被引量：2
《安徽农业科学》2011年第32期19789-19790,共2页王萍 李莉 张静 国宏 韩继红 张雪荣 
[目的]建立香圆叶中柚皮苷的含量测定方法。[方法]采用HPLC色谱法对香圆叶的主要成分柚皮苷的含量进行定量分析,色谱柱为Kromasil C18(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为无水甲醇-水-冰醋酸(30∶68∶2,V/V/V);流速1.1 ml/min,检测波长为286...
关键词：HPLC 香圆叶 柚皮苷 
关于河北省高职院校辅导员素质分析的调查报告
《大家》2010年第17期58-58,共1页王萍 杨立红 国宏 
院级课题基金项目,课题编号:YS0801
以高职辅导员应该具备的素质和特点为题,通过对河北省高职学生进行调查,并对学生提出的辅导员角色定位、职业素养、服务管理技能和素质等方面的材料进行分析,就如何提高辅导员素质提炼出创造性的见解和措施。
关键词：河北省高职院校 辅导员 素质 
以就业为导向打造高职院校核心竞争力被引量：4
《职业时空》2007年第02S期61-62,共2页燕国瑞 王萍 
一、以就业为导向是高职院校改革发展的根本方向 1．“以就业为导向”是高等职业教育成行“三个代表”精神的具体体现 高职教育坚持以就业为导向，千方百计提高高职毕业生的就业率，解决高职生就业难的问题，就是把人民群众的利益实...
关键词：高职院校 就业率 核心竞争力 导向 “三个代表”重要思想 “三个代表”精神 高等职业教育 高职教育 
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