田鑫

作品数：5被引量：4H指数：1
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供职机构：北京语言大学更多>>
发文主题：动量词泛化个体量词经济机制本义更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》《人民长江》《宁夏大学学报（社会科学版）》更多>>
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传播文化推动友谊的国际中文教师职业发展研究——评《国际汉语教师职业道德与专业发展》
《人民长江》2023年第12期I0005-I0005,共1页田鑫 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“‘一带一路’沿线国家汉语教育比较研究”(20JZD044)。
随着信息技术的发展和全球化的加速推进,人们需要不断更新自己的知识和技能以适应新的环境和社会需求。终身学习是指通过不断地学习和提高自己,来满足个人的需求和发展,以及为社会做出贡献的一种行为。它不仅仅是指接受正式的学历教育,...
关键词：中文教师 终身学习 国际汉语教师 提升教学质量 文化交流 信息技术 职业道德 知识和技能 
汉语动量词教学探析——以“笔、声、转”等为例被引量：1
《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》2017年第1期111-114,共4页田鑫 
动量词是汉语的重要组成部分,但是由于动量词数量较多,构成复杂,再加之很多动量词用法多变,因此,也成为汉语教学的难点。本文将以分别以"笔、声、转"等为例,对动量词的演化及使用进行分析,以期对汉语量词教学有所帮助。
关键词：动量词 本义 关联度 汉语教学 
来源于名词的动量词演化研究——以“枪、笔、掌”等动量词为例
《课程教育研究》2016年第11期51-52,共2页田鑫 
目前学术界普遍将动量词分为专用动量词和借用动量词,如＂回＂、＂场＂等,但是对于＂枪、笔、鞭、脚、拳、掌＂等动量词,我们很难说它们是专用动量词或是借用动量词,因此,在汉语教学中,这些量词也成为教师教学与学生学习的难点之一。本...
关键词：名词 动量词 演化 
北京话中的文化因素分析
《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》2014年第2期54-57,共4页田鑫 
语言是文化的重要载体。语音、词汇、语法及语用四个方面体现了"京味儿"文化对北京话的影响:简约而极具开放性,又颇负"闲懒、悠然"特色的语音系统体现了北京文化的包容与开放;专有名词、熟语等词汇记载了"京味儿"文化的变迁;北京土话与...
关键词：北京话 文化因素 语音 词汇 语法 
由“个”“条”“位”谈个体量词的泛化被引量：3
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2013年第4期38-42,共5页田鑫 
量词的泛化不仅仅只是"个化"现象,也是名量词中普遍存在的一种现象。通过对CCL现代汉语语料库进行统计,对现代汉语中三个最常用的个体量词——个、条、位进行了定性与定量研究。对三个个体量词历时与共时使用情况进行了梳理,分析了三个...
关键词：个体量词 泛化 使用频率 经济机制 
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