肖萍

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供职机构:新疆工业高等专科学校更多>>
发文主题:数控实训课程设计高职院校一体化教学安全教育更多>>
发文领域:文化科学金属学及工艺机械工程更多>>
发文期刊:《科技资讯》《时代教育》《教师》《制造业自动化》更多>>
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设计表现技法课程中手绘表现技法教学的改革方向探讨
《西部素质教育》2017年第16期207-207,共1页蔺倞 肖萍 
新疆维吾尔自治区新疆工程学院2012年院级研究项目"基于人机工程的模拟矿井研究"成果(编号:2012XGY241412)
手绘表现技法是设计表现技法课程的核心内容。文章分析了工业设计专业设计表现技法教学现状,在此基础上,探讨了手绘表现技法教学的改革方向,即手绘表现技法与设计思维的结合,引入情景手绘表达形式,增强手绘表现技法的艺术特性。
关键词:工业设计 表现技法 情景手绘 
基于UG的蜗轮蜗杆减速器课程设计研究与开发
《制造业自动化》2012年第14期91-94,共4页肖萍 
本文以蜗轮蜗杆减速器课程设计为例,运用UG软件进行三维实体建模、虚拟装配并进行干涉分析、仿真运动及运动分析,得到位移、速度及加速度曲线。分析结果可验证蜗轮蜗杆减速器设计的合理性,还可以指导修改零件的结构设计,为下一步动力学...
关键词:蜗轮蜗杆减速器 UG软件 三维实体建模 虚拟装配 干涉分析 仿真运动 
数控实训的教学探讨被引量:5
《南昌教育学院学报》2012年第6期127-,151,共2页肖萍 
为了提高高职高专学生数控实训的效率和教学效果,笔者通过近几年数控实训的教学体会与探讨,提出在数控实训教学中要注重安全教育、实行企业化现场管理制度,并提出一体化教学观点,采用项目教学法,将数控实训分为数控编程实训、数控仿真...
关键词:企业化现场管理制度 安全教育 一体化教学 项目教学法 数控实训 教学效果 
浅析CAXA软件在数控教学和数控实训中的应用被引量:3
《佳木斯教育学院学报》2012年第8期185-,188,共2页肖萍 
为了提高数控教学和数控实训的教学效果,提出在教学中引入CAXA软件配合专业课程使用。经教学实践表明教学效果显著,激发了学生学习兴趣,也促进了学生创新思维的培养。
关键词:数控教学 数控实训 CAXA软件 
浅谈高职机械专业毕业设计(论文)——以新疆工业高等专科学校为例
《湖北成人教育学院学报》2011年第6期138-139,共2页肖萍 
通过对新疆工业高等专科学校近几年的机械专业的毕业设计(论文)的调查研究,指出学生在毕业设计(论文)中存在的问题,分析影响毕业设计(论文)质量的因素,提出提高学生毕业(设计)论文质量的意见与措施。
关键词:问题 质量 意见 措施 
浅谈如何上好《公差配合与技术测量》课的绪论
《湖北成人教育学院学报》2011年第5期129-130,共2页肖萍 
绪论课是一门课程教学的开场白。讲好绪论课,对于使学生明确学习目的,坚定学习信心,调动学生学习积极性都是至关重要的。本文针对现在高校学生学习《公差配合与技术测量》课程存在的问题就如何上好本门课的绪论,在教学方法和手段等方面...
关键词:公差配合与技术测量 绪论 教学方法和手段 
新疆工业高等专科学校首次参加数控技能大赛后的思考
《教师》2011年第26期85-85,共1页肖萍 
根据新疆工业高等专科学校(以下简称“我校”)学生首次参加2011年新疆职业技术学校数控大赛中的表现,分析本次大赛对我校数控教学和数控加工实训有哪些促进作用,并提出在今后的数控大赛中应注意哪些事项和采取哪些措施。
关键词:数控大赛 促进作用 采取措施 
提高热轧机组管线钢卷取温度精度的措施
《科技传播》2011年第18期137-137,144,共2页肖萍 陈明 
由于层冷水阀响应时间滞后及带钢头尾在无张力状态下冷却速率与建张时不同等原因,导致卷取温度精度不高,且几乎完全属于模型控制,人工无法修正,制约了卷取温度精度的提高。为了改变这一现状,建立了头尾无张力补偿值策略表,使带钢头尾通...
关键词:提高 管线钢卷取 温度精度 措施 
控制切分轧制倍尺长度提高成材率
《科技资讯》2011年第26期110-110,共1页肖萍 陈明 
根据调查新疆八钢股份轧钢厂棒线分厂二棒机组生产丙班生产情况,发现切分轧制过程中倍尺变化大,剪切浪费大,人员劳动强度增加等问题。针对这一问题,本文在控制切分轧制倍尺长度,提高成材率方面提出一些措施。
关键词:控制 倍尺长度 提高 成材率 
高职《机械设计基础》课程设计的探讨与思考被引量:2
《中国科教创新导刊》2011年第23期63-63,共1页肖萍 
针对现在高职院校《机械设计基础》课程设计存在的问题,就如何提高《机械设计基础》课程设计的教学质量进行了探讨和思考。《机械设计基础》课程设计是一门重要的实践类课程,也是学生第一次进行的较全面的机械设计训练。该课程设计是通...
关键词:课程设计 探讨 思考 
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