许丽平

作品数：29被引量：50H指数：3
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供职机构：福建工程学院思想政治理论课教研部更多>>
发文主题：邓小平大学生国有企业意识形态社会主义意识形态更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《福州大学学报（哲学社会科学版）》《求索》《福建论坛（人文社会科学版）》《思想教育研究》更多>>
所获基金：福建省社会科学规划项目福建省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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论瞿秋白的妇女解放思想
《中共福建省委党校学报》2014年第6期112-117,共6页张艾利 许丽平 
瞿秋白作为中国共产党早期著名的马克思主义者,较早关注中国妇女解放问题,运用马克思主义阶级观点和唯物史观,揭示了妇女受压迫的根源在于封建大家庭的束缚、封建纲常礼教及私有制度等方面。文章分析妇女在社会革命运动及反帝联合战线...
关键词：瞿秋白 马克思主义 妇女解放 
“两个巩固”与提高思想政治理论课教学实效性
《思想理论教育导刊》2014年第8期72-74,共3页许丽平 
"两个巩固"是加强社会主义意识形态吸引力和凝聚力建设,以及全面深化改革、实现中国梦的现实需要与必然选择。"两个巩固"的提出客观上要求高校思想政治理论课建设牢牢把握意识形态特征,进一步更新教育观念,丰富教学内容,加强师资队伍建...
关键词：两个巩固 思想政治理论课 教学实效性 
论科学发展观的现实基础与理论特色
《福建理论学习》2012年第12期18-21,共4页许丽平 
党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，这也是党的十八大的历史性贡献。
关键词：科学发展观 “三个代表”重要思想 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 历史性 
齐泽克的意识形态理论述评
《求索》2012年第3期110-112,共3页袁小云 许丽平 
福建省社科规划项目:马克思主义经典著作及马克思主义发展史研究(GY-S09018)
齐泽克作为拉康精神分析学的继承人,对黑格尔和马克思进行了拉康式的解读,开辟了意识形态理论新场域。认为意识形态不仅仅是社会意识,还是一种社会存在。在不同的历史时期,表现为自在的意识形态、自为的意识形态和自在自为的意识形态三...
关键词：齐泽克 意识形态 自在的意识形态 自为的意识形态 自在自为的意识形态 
马克思主义理论学科建设与思想政治理论课程关系研究被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2012年第2期210-212,共3页袁小云 许丽平 
福建省教育厅人文社会科学项目研究成果(项目编号:JA10389S)
马克思主义理论学科与思想政治理论课程二者的关系是高校思想政治理论课程改革和建设的重要问题,但是,二者的关系至今没有完全理清,尤其是在学科建设上仍然存在"两张皮"的现象。本文从学科支撑的角度探讨二者的关系,并从学科建设和课程...
关键词：马克思主义理论 思想政治理论课程 学科建设 
论社会主义意识形态吸引力和凝聚力的实现
《福建工程学院学报》2011年第5期409-414,共6页许丽平 
福建省2009年度社科规划项目(2009B011)
经济全球化和社会转型的交汇,对我国社会主义意识形态吸引力凝聚力建设提出了新的挑战。社会主义意识形态人民主体的广泛性、价值取向的先进性、内容体系的科学性、现实基础的实践性为吸引力和凝聚力建设提供了可然性基础。社会主义意...
关键词：社会主义意识形态 核心价值体系 吸引力 凝聚力 
科学发展观与马克思主义中国化
《四川烹饪高等专科学校学报》2011年第3期69-72,共4页肖锡湘 许丽平 
福建工程学院科研发展基金重点项目"科学发展观推进马克思主义中国化研究"的阶段性成果;项目编号:GY-S09033
马克思主义中国化是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的过程。科学发展观是马克思主义基本原理同我国实际和时代要求相结合的产物,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是与时俱进的马克思主义发展观,是马克思主义中国化...
关键词：义发展观 是马克思主义中国化的最关键词:科学发展观 马克思主义 中国化 
穿越“意识形态终结论”的幻象--兼论社会主义意识形态的吸引力和凝聚力被引量：1
《中共福建省委党校学报》2011年第2期61-65,共5页袁小云 许丽平 
福建省社会科学规划项目《社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的实现模式研究》(项目编号:2009B011)的阶段性研究成果
"意识形态终结论"历经百年的演化,形成了一股强大的社会思潮。文章梳理了"意识形态终结论"的逻辑谱系,揭示其本质以及它的幻象,穿越"意识形态终结论"的幻象。认为建构社会主义核心价值观,坚持马克思主义意识形态的指导地位,树立主流意...
关键词：意识形态 意识形态终结 幻象 社会主义意识形态 
关于加强社会主义意识形态吸引力和凝聚力建设的若干思考
《福建党史月刊》2011年第2期50-52,共3页许丽平 
福建省2009年度社科规划项目"社会主义意识形态吸引力和凝聚力的实现模式研究"〔2009B011〕阶段性成果
加强社会主义意识形态吸引力和凝聚力建设,需要造就一批意识形态建设的行家里手,发挥社会主义核心价值体系的引领统摄作用,推进马克思主义中国化大众化进程,提高社会主义意识形态的创新能力,以增强主导意识形态的包容性,提供良好的精神...
关键词：社会主义意识形态 社会主义核心价值体系 吸引力 凝聚力 
略论和谐校园视阈中的高校德育
《福建党史月刊》2008年第7期42-43,共2页许丽平 
福建省高校思想政治教育研究会2007年"和谐校园视阈中的德育体系创新研究"课题成果
建设和谐校园是坚持用科学发展观统领高等教育发展的必然要求，也是构建和谐社会的根本要求。高校是构建会主义和谐社会的主力军，对社会的和谐稳定有着重要作用。没有高校校园的和谐．就难以有整个社会的和谐。因此，只有大力建设和谐...
关键词：和谐校园 高校德育 视阈 构建和谐社会 高等教育发展 优化育人环境 德育体系 科学发展观 
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