许若兰

作品数：31被引量：480H指数：10
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供职机构：成都理工大学马克思主义学院更多>>
发文主题：大学生认知行为疗法情绪调适团体心理辅导贫困生更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>
发文期刊：《国土资源科技管理》《科学与财富》《成都理工大学学报（社会科学版）》《毛泽东思想研究》更多>>
所获基金：四川省哲学社会科学规划项目成都市哲学社会科学“十一五”规划研究项目国家社会科学基金更多>>
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预防大学生网络游戏成瘾的思想政治教育对策研究
《改革与开放》2017年第10期63-66,68,共5页许若兰 王艺静 程蓓蓓 
四川省哲学社会科学重点研究基地应用心理学研究课题"积极心理学视域下大学生网络游戏成瘾的教育对策研究"(编号:CSXL-142007)]
预防大学生网络游戏成瘾是思想政治教育工作面临的重要课题。调查研究发现,大学生网络游戏成瘾与情绪体验和人格特质具有密切相关性。这带给思想政治教育新的视角,揭示教育重点是帮助学生挖掘积极情绪、发展美德、突破困境。本文从提高...
关键词：预防 网络游戏成瘾 思想政治教育 积极心理学 
大学生农民工相对剥夺感的心理疏导被引量：2
《沈阳大学学报（社会科学版）》2016年第2期217-220,共4页王丽茹 李奋生 许若兰 
国家社会科学基金青年项目(13CZZ018)
探讨了在既定的社会利益分配制度下,建立健全大学生农民工相对剥夺感的心理疏导机制。认为要建立健全心理疏导机制,应从三个方面做起:一是合理选择参照群体;二是提高自身价值能力,合理设定价值期待;三是树立正确的公平观念。
关键词：大学生农民工 相对剥夺感 心理疏导 
大学生农民工相对剥夺感产生原因浅析被引量：1
《科学与财富》2015年第13期65-66,共2页王丽茹 许若兰 
作为一个既不同于新生代农民工也不同于城市户籍的大学毕业生的特殊群体——大学生农民工。由于自身特殊的社会地位和经济条件，处于社会利益分配体系中的弱势地位，在不平等的现实因素的刺激下，极易出现失衡心理，导致相对剥夺感的产...
关键词：大学生农民工 相对剥夺感 原因 
高校思想政治教育中心理疏导的实践探索
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2011年第S3期224-226,共3页许若兰 
在思想政治教育中注重心理疏导是一种突破与创新,体现了党的科学发展观和以人为本的教育理念。本文从教育、服务和科研三方面探索心理疏导在大学生思想政治教育中的实效性,对进一步研究思想政治教育丰富的内涵,促进思想政治工作不断创...
关键词：心理疏导 思想政治教育 实效性 
高校心理健康服务体系的探索和建构被引量：1
《中国教育与社会科学》2009年第6期5-8,共4页郭朝辉 许若兰 陈琳 
四川省教育厅思政教育2007年重点研究项目（CJS07-017）“大学生心理健康服务体系的建设和研究”.
心理健康服务体系是心理科学与社会互动达成社会和谐竹必然，大学生心理健康服务体系是我国心理健康服务体系的一个重要组成部分。以成都理工大学多年的实践为例，从必然、应然、实然和未然不同视角探索心理健康服务体系的建构，期待成...
关键词：大学生 心理健康服务体系 建构 
团体辅导在大学生情绪调适及灾后心理援助中的应用研究被引量：6
《成都理工大学学报（社会科学版）》2009年第3期90-94,共5页许若兰 韩才义 曾兵 
2008年成都市哲学社会科学研究"十一五"规划项目课题"成都地区大学生心理危机干预的情绪调适和社会支持系统研究"(说明:该项目只有立项通知书无编号)
团体心理辅导近年来广泛地运用于学校心理健康教育及灾难事件发生后的心理援助,其中情绪调适团体辅导是重要内容之一。我校运用认知行为疗法理论设计的情绪调适团体辅导方案,从情绪体验、认知建构、行为训练和评估反馈等方面进行应用实...
关键词：情绪调适 心理援助 团体辅导 实验研究 
近十年来高校师生关系现状研究综述被引量：24
《今日南国（理论创新版）》2009年第2期217-218,共2页郭小英 许若兰 王芳 
文章对近十年来高校师生关系研究的文献进行了回顾和分析,介绍了新时期高校师生关系存在的问题及并分析了其原因,并在此基础上指出了其研究的特点以及对未来研究的期待。
关键词：高校师生关系 问题 原因 
大学生团体辅导中的情绪调适研究
《中国教育与社会科学》2009年第2期5-6,共2页许若兰 王敏 
成都市社会科学“十一五”规划项目;“成都地区大学生心理危机干预的情绪调适和社会支持系统研究” .
运用认知一行为疗法对6名大学生实施了团体心理辅导，在提升大学生认知水平、情绪调适和促进人际交往能力的发展等方面取得良好的效果，探讨了认知一行为疗法在高校危机干预中的效果。
关键词：认知行为疗法 团体心理辅导 情绪调适 危机干预 
认知行为疗法对高校心理危机干预的效果评价被引量：10
《中国学校卫生》2008年第1期10-11,共2页许若兰 郭朝辉 
四川省哲学社会科学研究2005年规划项目“青少年学生生命教育模式研究”
目的了解大学生抑郁情绪及抑郁状况,探讨认知—行为疗法在大学生心理危机干预中的效果。方法选取成都理工大学130名存在一定心理困扰的学生作为辅导组,另外随机选取校内3个班100名学生作为对照组进行对比研究,采用心理症状自评量表(SCL-...
关键词：认知疗法 行为疗法 危机干预 学生 
近十年网络与青少年社会化研究述评被引量：8
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2007年第6期44-48,共5页许传新 许若兰 
四川省哲学社会科学"十五"规划2005年度基金资助项目
对近十年来国内有关网络与青少年社会化问题的文献进行了系统回顾,归纳出网络社会化范式、网络对青少年积极影响与消极影响、网络与青少年政治社会化、网络与青少年道德社会化等5个主要的研究领域及其研究成果,并指出了这些研究领域中...
关键词：网络 青少年 社会化 述评 
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