顾建德

作品数:75被引量:64H指数:3
导出分析报告
供职机构:资中县金李井镇中心学校更多>>
发文主题:文化建设学校文化建设学校教研精神文化建设积弊更多>>
发文领域:文化科学文学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊:《教育论坛》《复印报刊资料(中小学教育)》《中小学教师培训》《四川教育》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
璀灿的艺术人生,不朽的时代丰碑——记潜心于诗、联、书、画、印的艺术家姜公醉先生被引量:1
《西部教育研究(内江)》2017年第3期34-38,共5页顾建德 
姜公醉先生是四J11资中籍著名艺术家,享誉世界、集诗联书画印‘‘五绝”于一身的艺坛全才.他的一生充满传奇色彩。姜公醉先生由一位中途肄业的寒门学子,通过自学成才、锐意进取,成为了今天著作等身、享誉海内外的名人大家。这无疑...
关键词:姜公醉 “五绝” 艺术家 
栉风沐雨逐宏梦,情系桑梓书华章——船城文化名家铁波乐及其创作述略
《西部教育研究(内江)》2017年第2期36-40,29,共6页顾建德 
资中县人民政府授予铁波乐为“船城文化名家”称号。他不仅是资中本土文化研究领域的一位领军人物,也是一位在资中文坛上埋头耕耘的孺子牛。在文史研究和文学创作领域取得了不凡成就,并为资中的两个文明建设特别是打造历史文化名城这...
关键词:铁波乐 “船城文化名家” 
安内处外真豪杰 弘教治学伟夫子-从资中雁家嘴走出去的一代大家顾汝修
《西部教育研究(内江)》2017年第1期25-31,共7页顾建德 
顾汝修,资中人,生于康熙年间,活跃于康乾盛世,有着传奇而辉煌的一生,从一介乡野学子,逐渐成为清朝的正一品高官,倍受朝廷倚重,是卓越的政治家、外交家、教育家和学问家。其廉洁为官、相忍为国、砥砺从教、踏实治学的精神和作为...
关键词: 大家 顾汝修 
笔耕不辍著作等身,情系桑梓辅掖后辈——资中籍著名作家康式昭及其创作评介
《西部教育研究(内江)》2016年第4期58-62,共5页顾建德 
当代资中籍文化名人康式昭在家乡捐资设立文学奖,致力于种下民族文化的基因,他早年工学结合并成为北大才子,旋即遭遏文革磨难,中年笔耕高产,广涉小说、影剧、评论、散文、杂文、报告文学等各类文体,集成出版《康式昭文集》8册共35...
关键词:资中 作家 康式昭 
学校教研文化建设的积弊及对策
《教育论坛》2016年第4期1-3,共3页顾建德 
学校教研文化作为学校文化的重要组成部分,是一所学校的教师在长期教研实践中不断形成和发展起来的,为大多数人所认同和接受的思想境界、价值取向和精神风貌,是全体教师对事业的工作热情、科学态度、宝贵经验的浓缩与提炼。
关键词:学校文化 教研文化 文化建设 积弊 思想境界 精神风貌 工作热情 科学态度 
拼情到死终不悔 留待春来听杜鹃——资中籍作家林如稷先生创作评介被引量:1
《西部教育研究(内江)》2016年第2期44-48,共5页顾建德 
20世纪20年代是中国现代文学发展史上一个重要的历史时段,“五四”新文学运动激扬了始自晚清的文学变革和思想交汇。文学新思潮迭起,新作品如雨后春笋般涌现,一批具有新思想、新理念的文学社团先后树旗,吸纳同仁,创办刊物,有力推...
关键词:“五四”新文学运动 文学发展史 评介 创作 作家 杜鹃 中国现代 20世纪 
敢将丽辞赋新篇——试论曾训骐的辞赋创作
《西部教育研究(内江)》2016年第1期19-23,28,共6页顾建德 
内江辞赋蔚然大观,传世之作灿若日月。内江籍辞赋作家曾训骐创作量多质高,其作品激情雅慨,题材广泛,内容丰富,浪漫高迈,情酣意畅,自有风雷激荡,艺术品位上乘,艺术手法高妙,但作者若能克服每段换韵、偶尔用韵随意等不足,融入...
关键词:辞赋 曾训骐 文学评论 内江文人 
学校教研文化建设的问题分析与对策刍议
《中小学校长》2016年第1期39-42,共4页顾建德 
学校教研文化作为学校文化的重要组成部分,是一所学校的教师在长期教研实践中不断形成和发展起来的,为大多数人所认同和接受的思想境界、价值取向和精神风貌,是全体教师对事业的工作热情、科学态度、宝贵经验的浓缩与提炼。当一种制度...
关键词:学校文化 教研文化 文化建设 思想境界 精神风貌 工作热情 科学态度 力场效应 
学校教研文化建设的积弊分析与策略刍议被引量:1
《中小学教师培训》2015年第7期22-25,共4页顾建德 
学校教研文化是学校文化的重要组成部分,它对促进学生发展、教师发展乃至学校发展,都具有独特而重要的价值。新形势下,学校应充分认识教研文化建设的价值和意义,认真改进传统教研工作中的各种弊端,切实转变理念、完善制度、优化行为、...
关键词:学校教研文化建设 积弊 策略 
学校教研文化建设的积弊分析与策略刍议
《西部教育研究(内江)》2015年第1期22-25,共4页顾建德 
学校教研文化是学校文化的重要组成部分,它对促进教师发展乃至学生发展、学校发展,都具有独特而重要的价值。新形势下,学校应充分认识教研文化建设的价值和意义,认真改进传统教研工作中的各种弊端,切实转变理念、完善制度、优化行...
关键词:学校教研文化建设 积弊 策略 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部