安川林

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关于终身学习研究机制和方法的探索
《情报杂志》2011年第S2期238-242,共5页叶青 安川林 彭悦 
通过介绍终身学习发展的背景、现状,分析了目前国内对终身学习的研究,得出目前对终身教育的研究还不全面和充分,没有形成一个有机的研究框架。通过介绍荷兰公开大学对终身教育的研究,最后得出对我国终身教育研究和发展的一些启示。
关键词：终身学习 研究方法 学习能力 职业发展 学习型组织 
在学习共同体构建中实施知识管理的若干思考被引量：2
《中国医学教育技术》2008年第6期516-519,共4页安川林 王文军 李冰 
学习共同体是一种理想的教育组织形式，文章从知识管理角度出发，认为构建学习共同体的过程实际上就是构建共同体知识体系的过程，并从显性知识和隐性知识两个方面论述了构建中需要注意的要点问题和关键环节。
关键词：学习共同体 知识管理 显性知识 隐性知识 
虚拟仿真技术在医学教学中的应用初探被引量：36
《中国医学教育技术》2008年第3期230-232,共3页王文军 李冰 安川林 
虚拟仿真技术已成为教育技术领域研究的一个热点。文章主要介绍了虚拟仿真三维互动平台的组成及工作原理以及在医学教育领域的应用和意义。
关键词：三维 互动 虚拟仿真 
3ds max多边形建模细分方法的比较与应用被引量：3
《中国医学教育技术》2008年第2期152-155,共4页冯威 李冰 安川林 
计算机硬件和软件的发展，使三维动画技术在多媒体课件制作中的应用越来越广泛。多边形建模是制作三维模型最常用的方法之一，文章以实例详细介绍了3ds max软件中多边形建模的细分方法及其比较和应用，为软件使用者在提高工作效率和改...
关键词：多媒体 3ds MAX 多边形建模 细分 
信息化课堂教学存在的问题及对策被引量：13
《中国医学教育技术》2007年第6期452-455,共4页罗辉 陈松涛 安川林 
从硬件环境建设、资源开发、教学设计、教学应用等几个方面论述了信息化课堂教学的现状，指出了存在的问题，并针对具体问题提出应对措施。
关键词：信息化 课堂教学 现状 问题 对策 
对虚拟演播室关键技术的浅识被引量：2
《现代远距离教育》2007年第1期71-73,共3页李冰 安川林 王文军 
虚拟演播室技术正在成为教育技术家族的新成员,本文主要介绍了选用虚拟演播室系统应注意的关键技术方面的问题,对初始化定位、高精度跟踪、三维渲染、色键性能、虚拟大屏幕、虚拟物体等技术特效谈了初浅的认识。
关键词：虚拟演播室技术 初始化定位 跟踪 渲染 色键 
在Vegas中巧用静止图片
《电视字幕．特技与动画》2007年第2期35-37,共3页夏仁康 安川林 
在非线性编辑中经常要用到一些“静止图片”,但不同的软件,处理方法和处理能力有很大的区别,在Vegas非编软件中,其独特的设置方法可以方便地实现抗闪和运动功能,巧妙地运用这些功能可以使视频编辑得心应手。本文结合制作实践,探讨静止...
关键词：VEGAS 图片 静止 巧用 非编软件 视频制作 非线性编辑 运动功能 
谈虚拟演播室系统
《中国医学教育技术》2006年第5期392-394,共3页李冰 安川林 王文军 
虚拟演播室是一项视频综合处理技术，已逐渐应用教育教学之中。文章结合实践介绍了虚拟演播室的系统组成、设备分类和性能特点，以提高其应用效率。
关键词：虚拟演播室技术 图形识别 传感器 三维空间 技术性能 
探索信息化教学设计与应用之路
《教育技术资讯》2005年第12期28-29,共2页安川林 包斯琴 
本文主要介绍信息化教学设计的方法、原则和多媒体教学课件开发研制的步骤及其教学应用。
关键词：信息化教学 设计策略 多媒体教学课件 教学设计 
融合科技知识与人文素质
《信息技术教育》2004年第1期69-69,共1页殷广德 李冰 安川林 
关键词：科技知识 人文素质 课堂教学 教学设计 医科院校 
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