张富明

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发文期刊：《山西师大学报（社会科学版）》《山西高等学校社会科学学报》《中国高等医学教育》更多>>
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关于“科学”的社会属性的界定——马克思主义哲学原理教学难点问题探讨
《山西高等学校社会科学学报》2001年第3期22-24,共3页郭志聪 张富明 
按教科书所讲 ,科学是属于社会意识的范畴 ,生产力是属于社会存在的范畴。然而 ,科学技术是生产力的论断 ,在理论上早已达成共识 ,那么 ,如果我们承认科学是生产力 ,是否混淆了社会意识和社会存在的界限 ?科学究竟应属于社会意识的范畴 ...
关键词：科学 生产力 社会存在 社会意识 科学本质 社会功能 
医学院校马克思主义哲学课改革探索
《山西高等学校社会科学学报》2000年第9期75-77,共3页张富明 陈萍萍 王韶萍 
兴趣的缺乏以及对哲学认识的偏差历来是医学院校学生学习马克思主义哲学的主要障碍。从历史的角度深刻揭示医学与哲学发展的渊源关系 ,提出哲学原理教学必须紧扣时代脉搏 ,突出其作为时代精神之精华的深刻内涵 ,使学生充分认识学习马克...
关键词：哲学 医学 时代精神 邓小平理论 
科学技术是生产力难点问题探析
《山西师大学报（社会科学版）》2000年第2期47-50,共4页张富明 郭志聪 
科学技术是第一生产力的论断 ,在理论上早已达成共识 ,但在实践中还存在着一些难点。社会科学是不是生产力 ?科技进步与社会进步的关系怎样 ?科学技术是生产力与“科学技术决定论”区别何在 ?搞清这些问题 ,不仅是理论探讨和教学的需要 。
关键词：科学技术 生产力 生产关系 社会科学 社会进步 
人文社会学科对提高医学生综合素质作用初探被引量：5
《中国高等医学教育》2000年第1期37-38,41,共3页张富明 王韶萍 陈萍萍 
山西省教委1998年课题
关键词：受教育者 综合教育 个性品质 注重 人文社会学科 综合素质 素质教育 医学生 作用 促进 
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