潘伟

作品数:23被引量:72H指数:5
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供职机构:黑龙江农业职业技术学院更多>>
发文主题:野生园林苹果梨园繁殖苹果梨更多>>
发文领域:农业科学文化科学交通运输工程机械工程更多>>
发文期刊:《现代化农业》《中国园艺文摘》《职业技术》《江苏农业科学》更多>>
所获基金:黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
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蓝靛果忍冬快繁技术研究综述被引量:1
《园艺与种苗》2022年第11期26-27,共2页张爽 潘伟 杨巧红 梁超澎 
蓝靛果忍冬富含人体所需的多种氨基酸和微量元素,具有很高的营养价值,是天然抗氧化剂,也是优良的酿造原料,具有广阔的发展前景及经济价值。为使蓝靛果快繁技术得以推广和应用。该文对蓝靛果外植体选择、消毒、基本培养基选择、植物激素...
关键词:蓝靛果 推广 应用 快繁 
申家店林区野生木本植物种类调查及园林应用建议被引量:3
《现代化农业》2014年第12期27-28,共2页张爽 潘伟 卞思达 何溯源 王海峰 
黑龙江省教育厅高职高专项目(项目编号:12525081)
通过对申家店野生木本植物资源进行全面调查表明,申家店林区具有一定观赏价值的野生木本植物共计37种,隶属21科,资源主要集中在蔷薇科、松科、忍冬科等。对野生观赏木本植物进行评价,提出了园林应用建议。
关键词:野生 观赏 木本 园林 
野生金丝桃属植物研究现状被引量:7
《园艺与种苗》2014年第11期40-41,共2页潘伟 张爽 何溯源 王海峰 卞思达 
黑龙江省教育厅高职高专项目(12525081)
金丝桃属(Hypericum L.)植物含有丰富的活性物质,具有许多药理作用,是民间的良好药材,医药应用前景广阔。同时作为野生花卉亦可广泛应用于园林绿化中,因而针对金丝桃属植物繁殖方法、医药应用、园林应用等方面进行综述。
关键词:金丝桃 医药 园林 繁殖 
佳木斯周边野生蔷薇科植物种类调查及园林应用探析
《园艺与种苗》2014年第10期9-11,共3页张爽 潘伟 王海峰 何溯源 卞思达 
黑龙江省教育厅高职高专项目(12525081)
通过对佳木斯周边野生蔷薇科植物调查表明,佳木斯具有一定观赏价值的野生蔷薇科植物共14属21种,可广泛应用于佳木斯园林绿化中,为佳木斯园林绿化植物多样性提供了理论依据。
关键词:野生 蔷薇 园林 
东北果树病虫害图谱数据库开发及在教学中的应用被引量:1
《职业技术》2014年第8期91-91,共1页于红光 潘伟 李华 聂树成 赵龙 
黑龙江省教育厅高职高专院校科研项目(编号:12515211)
通过对东北果树病虫害图谱数据库系统开发的可行性分析,介绍了在数据库的建设中应注意的问题,同时就版权问题提出了"合理使用"的方法。通过该数据库系统在相关教学活动中的应用,不仅使教学内容更加生动形象,还在加强学生的自主学习方面...
关键词:数据库 图谱 应用 
黑龙江省城乡义务教育发展问题及对策研究
《技术与市场》2014年第7期346-346,共1页王海峰 田雪萍 张爽 潘伟 
现阶段,中国城乡间义务教育质量存在很大差距,农村义务教育质量现状令人堪忧。因此,改善和提高农村教学质量是非常必要的。文章在对黑龙江各地区城乡义务教育调查研究的基础上,发掘了目前城乡之间义务教育存在的诸多问题,并尝试性提出...
关键词:城乡义务教育 非公平性 均衡发展 
高职汽车检测与维修专业实践教学的改革探索被引量:5
《技术与市场》2014年第6期395-395,共1页王海峰 田雪萍 张爽 潘伟 辛封 
黑龙江省职业教育学会科研课题"汽车检测与维修专业整体课程改革与实验研究";课题编号:GG0059
实践教学在高职教学中处于十分重要的位置,如何进行汽车检测与维修技术专业实践教学建设是目前高职汽车类专业建设过程中值得深思的问题。文章针对目前高职汽车检测与维修专业存在的问题,从实践教学模式、考核体系、校内实习实训基地的...
关键词:汽车检测与维修技术专业 实践教学 教学改革 校办企业 
苹果梨园土壤肥力的综合评价
《安徽农业科学》2013年第7期2948-2949,共2页张爽 潘伟 卞思达 许广波 梁运江 
[目的]通过对延边地区苹果梨园土壤肥力综合评价,为苹果梨园合理施肥提供理论依据。[方法]应用主成分分析法及田间调查,对延边地区苹果梨园土壤肥力进行综合评价。[结果]延边地区苹果梨园土壤有机质、速效肥料为第一主成分,其贡献率达到...
关键词:苹果梨 土壤 肥力 主成分 评价 
苹果梨园土壤养分状况调查与研究被引量:3
《黑龙江农业科学》2013年第4期31-33,47,共4页张爽 潘伟 王海峰 许广波 许红梅 
为全面了解和掌握延边地区苹果梨园土壤养分总体状况,实现苹果梨园科学合理施肥,对延边地区苹果梨主要产区果园进行土壤养分调查和分析。结果表明:延边地区苹果梨园土壤pH为5.03±0.10,全量养分中有机质、全氮、全磷、全钾含量平均值分...
关键词:苹果梨 土壤 养分 
以“项目为载体,任务为驱动”模式在花卉栽培课程教学中的应用被引量:3
《安徽农业科学》2013年第6期2798-2799,2807,共3页潘伟 张爽 卞勇 王海峰 田雪萍 
以"项目为载体,任务为驱动"的教学模式在结构上实现了"以学生为主体"的转变,在理论和实践相互融合联系企业实际需要方面体现了创新性,在推行项目与任务相结合的学习模式方面突出实践性,在结合实际应用,使学生在掌握理论知识的基础上体...
关键词:项目 任务 能力 岗位 
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