蒋广学

作品数：86被引量：307H指数：10
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从技术与人文的复合视角对智慧校园建设的探索和思考——以北京大学为例
《中国高校科技》2025年第4期1-3,共3页蒋广学 闫保桦 
北京大学作为中国高等教育的排头兵、教育教学和科学研究的重镇、智能学科的诞生地,在网信事业发展的各个阶段,赓续“常为新”的人文传统,依托自身的学科和人才优势,进行教育信息化的前瞻性探索和应用革新,见证并参与了网信角色“辅助...
关键词：智慧校园 技术与人文 以人为本 燕云通 
高校教工联合党支部党建与业务融合创新的思考与实践
《学校党建与思想教育》2025年第6期28-30,共3页闫保桦 蒋广学 
在新时代高校内部管理精细化的背景下,依据党的章程以及基层组织规章制度,教工联合党支部顺势而生。如何充分发挥其优势,强化战斗堡垒作用,已成为亟待解决的关键问题。北京大学党委办公室校长办公室第二党支部以党的章程和基层组织规章...
关键词：高校 教工联合党支部 党建与业务融合 
高校软件资产管理的挑战与策略
《中国教育网络》2024年第12期54-57,共4页陈晨 蒋广学 
2024年8月16日,财政部印发《中央行政事业单位国有资产使用管理办法》(财资【2024】116号),对规范国有资产使用管理、提高资产使用效能以及维护资产安全完整提出了明确要求。软件资产作为国有资产的重要组成部分,其管理同样需要严格遵...
关键词：数字化转型 科研创新 软件资产管理 国有资产 使用效能 资产安全 挑战与策略 学校运营 
高校基层党组织党纪学习教育经验探析——以北京大学党办校办第二党支部为例被引量：1
《学校党建与思想教育》2024年第21期51-54,共4页蒋广学 李珍珍 
加强党纪学习教育是党的重要政治任务。高校基层党组织应在党纪学习教育中精准把握学习重点、立足实际创新学习方法、深化理解理论精神,从而切实提升组织力。在具体实践中,北京大学党办校办第二党支部突出重点、结合业务、立足全局,从...
关键词：党纪学习教育 高校基层党组织 组织力提升 
从国家公共数据管理的视角探索大学校务数据治理的机制建设——以北京大学为例
《中国高校科技》2024年第11期1-4,共4页蒋广学 刘福东 
对标国家公共数据开发利用的原则和手段,大力推进和规范高校的校务数据治理共享,提升办学质量,改善治理能力,是顺应信息化时代发展趋势、紧跟国家治理能力现代化建设潮流、努力提升自身办学水平的重要内容。在解读国家重要政策的基础上...
关键词：公共数据 校务数据 数据共享 机制建设 
大学生生成式人工智能风险意识调研
《中国教育网络》2024年第9期76-78,共3页陈晨 蒋广学 
近年来,在大学生群体中生成式人工智能较为普及。借助生成式人工智能工具,学生可以生成高质量的论文初稿,进行作业指导,甚至编写代码,其应用不仅提高了学习效率,还为学生的创作与思维拓展了新的可能性。然而,生成式人工智能也存在潜在风...
关键词：思维拓展 人工智能 作业指导 风险意识 高校教育发展 大学生群体 学习效率 生成式 
关于高校数字化转型发展的若干思考
《中国教育网络》2024年第2期90-93,共4页蒋广学 
当代社会正处在一个千年未有之大变局的时代,第四次工业革命或者说数字化革命正推动人类以前所未有的加速度,迅速进入变幻莫测的智能化时代。仅从信息化、数字化的领域来看,过去三十年的变化让人瞠目结舌:比如一是计算机的算力增强了约...
关键词：存储容量 第四次工业革命 数字化转型 通信速度 数字化革命 信息化 加速度 智能化时代 
高校留学生中国式美育路径探新被引量：3
《学校党建与思想教育》2023年第21期87-89,共3页史大鹏 蒋广学 
为全面贯彻习近平文化思想,推动中华文化更好走向世界,构建人类命运共同体,高校留学生美育成为培养知华、友华、爱华的国际优秀专业人才和文明互鉴重要推动者的重要方式。高校通过建立“三位一体”的中国式美育课程体系、搭建“第二课...
关键词：人类命运共同体 文明互鉴 留学生 中国式美育 
蒋广学:从系统工程视角思考网络安全工作
《中国教育网络》2023年第8期18-22,共5页余秀 蒋广学 
2018年北京大学成立了全国高校第一个“网信委”,陆续出台《北京大学网络安全管理办法》《北京大学校务信息数据管理办法》等一系列试行规章制度和办法举措,在网络安全的体制机制保障方面取得了显著成效。在今年5月全国教育系统网络安...
关键词：网络安全 硬件技术 系统工程 高校网 资源受限 信息数据管理 机制体制 改变观念 
数字化时代高校创新人才培养环境建设探索被引量：11
《中国高校科技》2023年第8期1-4,共4页蒋广学 
教育、科技、人才“三位一体”人才培养理论对教育强国建设具有重要意义。教育数字化具有鲜明的时代精神和历史逻辑,并与高校创新人才培养有着复杂关联,给高校育人模式带来重大挑战。因此,必须认真分析数字化环境对创新人才培养的基本...
关键词：数字化时代 教育数字化 创新人才培养 全环境育人 
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