许秀珍

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发文主题：传统教育形象思维动作表象生物学知识生物学教学更多>>
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关于初中活动课程基本模式的设想和教学个案的设计
《学科教育》2000年第6期1-6,34,共7页陈小真 许秀珍 夏抗生 
中学课程体系由学科课程和活动课程组成。我们认为 ,活动课程应是以学生自主活动为主 ,培养学生全面素质的一门综合课程。这不是学科课程的补充或延伸 ,它是与学科课程相对独立的课程。活动课程不宜分得过细 ,根据当前实际情况 ,我们建...
关键词：初中 活动课程 设想 教学 设计 
重新认识教学中的形象思维
《教育学报》1996年第4期30-32,共3页许秀珍 王仁博 
重新认识教学中的形象思维温州师范学院许秀珍温州天河中学王仁博从美国生理心理学家斯佩利的裂脑研究取得突破之后，许多研究又证实了功能偏侧化了的大胁半球存在着相互协同的活动。有些学者运用脑科学研究成果，结合教育现实，认为教...
关键词：象思维 新认识 生物学知识 生物学教学 光合作用 动作表象 教学中 实验现象 教学过程 传统教育 
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