贺智英

作品数:25被引量:62H指数:5
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发文主题:影响因素微生物学护生高校实验教学更多>>
发文领域:医药卫生文化科学环境科学与工程理学更多>>
发文期刊:《世界最新医学信息文摘》《中国医药导报》《化工管理》《求医问药(下半月)》更多>>
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探讨护生早期接触临床对基础护理实验教学的影响
《世界最新医学信息文摘》2019年第34期307-307,共1页刘生梅 贺智英 
目的探究护生早期接触临床对基础护理实验教学的影响。方法将我校2017级护理专业的55名学生通过常规教学组(n=26名)和护生早期接触临床教学组(n=29名)进行分组研究,进而对护理专业的学生经过考核后的成绩进行比较和分析。结果护生早期...
关键词:早期接触临床 基础护理实验教学 教学效果 
γ-干扰素对哮喘血清炎症因子及MUC5ac表达的影响分析被引量:3
《基因组学与应用生物学》2019年第3期1267-1272,共6页贺智英 汪丽丽 郝琴 
为了解析γ-干扰素对哮喘的治疗效果,及对血清炎症因子和MUC5ac表达情况的影响,本研究选取2016年2月至2017年2月在我院接受治疗的哮喘患者为研究对象,根据治疗方式分为对照组和观察组,对照组给予孟鲁司特等常规药物治疗,观察组在此基础...
关键词:干扰素 哮喘 炎症因子 肺功能胞 
基础护理实验教学中护生静脉穿刺失败原因分析及对策被引量:3
《名医》2019年第2期291-291,共1页刘生梅 贺智英 
对护理专业的学生而言,静脉穿刺是学生必须掌握的一项基础技能。静脉穿刺常常用于静脉注射、静脉抽血及静脉输液等,穿刺成功与否常直接关系患者诊治,严重还会危及患者生命健康。本文对医学院护生静脉穿刺失败的原因进行分析,并提出了相...
关键词:基础护理实验教学 护生 静脉穿刺失败 原因 对策 
Peg-asp与L-asp治疗儿童初发急性淋巴细胞白血病的安全性评估被引量:6
《基因组学与应用生物学》2018年第11期5006-5011,共6页郝琴 贺智英 
延安大学医学院内儿护理学教研室资助
培门冬酶(Peg-asp)与左旋门冬酰胺酶(L-asp)是治疗急性淋巴细胞白血病(ALL)的常用药物。为评估Peg-asp与L-asp在治疗儿童初发急性淋巴细胞白血病的安全性以及为这两种制剂的临床应用提供合理的参考依据,本研究选取初发ALL患儿,...
关键词:左旋门冬酰胺酶 安全性 培门冬酶 急性淋巴细胞白血病 
外周血Th17/Treg细胞对花粉症患者病情发作的影响
《延安大学学报(医学科学版)》2018年第3期29-31,47,共4页贺智英 马小娜 
目的探索外周血T辅助细胞17(Th17)、调节性T细胞(Treg)、Th17/Treg细胞对花粉症患者病情发作的影响。方法选取2015-02~2018-02于延安大学附属医院接受治疗的86例花粉症患者作为观察组,并随机选取同期于本院接受体检的86例健康体检者作...
关键词:外周血 TH17/TREG细胞 花粉症 病情发作 影响 
CRP、TBA、HCY、胆红素检验对冠心病的临床意义分析
《现代养生》2017年第16期96-96,共1页史海燕 贺智英 黄小勇 
目的:分析CRP、TBA、HCY、胆红素检验对冠心病的临床意义。方法:收取我院40例冠心病患者作为观察组,再选取40例健康体检者作为对照组,收取时间在2015年2月直至2016年3月,检测两组CRP、TBA、HCY、胆红素水平,并进行比较。结论:经过检...
关键词:CRP TBA HCY 胆红素检验 冠心病 临床意义 
浅析现代仪器分析技术在环境分析中的应用被引量:4
《化工管理》2017年第20期239-239,共1页赵艳 贺智英 
我国目前正处于建设生态文明、生态经济的重要转型时期,在社会主义现代化建设中,环境保护工作的重要性越来越突显出来,因此就需要我们做好环境保护中的各项技术研究。环境分析是环境保护的基础性工作,现代仪器分析技术在环境分析工作中...
关键词:现代仪器分析技术 环境分析 具体应用 
微萃取技术在环境分析中的应用被引量:1
《化工设计通讯》2017年第3期206-206,共1页赵艳 贺智英 
随着我国经济发展结构优化,服务业和高新产业迅速发展,再加上人们环境保护意识逐渐增强,环境分析已成为很多产业选址和发展重要前提,也是环保工作中必不可少的重要环节。但在环境分析工作中,由于成本和时间的局限性,导致环境分析水平严...
关键词:微萃取技术 环境分析 应用水平 
论网络化背景下高校生化实验技术教学的创新被引量:1
《西部素质教育》2016年第13期57-57,共1页贺智英 赵艳 
将网络理念、技术应用于高校生化实验技术管理,促进生化实验技术教学创新,是高校生化实验教学发展的客观要求,是高校教学改革的重点。基于此,探讨了网络背景下高校生化实验技术管理创新的措施。
关键词:网络化 高校 生化实验技术 教学 创新 
高校微生物学实验教学的影响因素探析被引量:1
《西部素质教育》2016年第12期71-71,共1页贺智英 赵艳 
实验教学受诸多因素影响。为提高高校微生物学实验教学的质量,分析了实验教学理念、实验课程设置、实验环境设备、实验教学方式、高校师资力量、教学考核方式因素对高校微生物学实验教学的影响。
关键词:高校 微生物学 实验教学 影响因素 
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