赵丹

作品数：4被引量：33H指数：3
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供职机构：浙江师范大学更多>>
发文主题：语文教学教学留白课程范式留白艺术生命主体更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教语言文字一般工业技术更多>>
发文期刊：《课程．教材．教法》《语文建设》《经济研究导刊》《河北师范大学学报（教育科学版）》更多>>
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整本书阅读的实施困境及其突破策略被引量：18
《课程．教材．教法》2019年第12期103-108,共6页蔡伟 赵丹 李莉 
整本书阅读具有深远的课程与教学价值。因时代的发展.学生的课程学业已经有了翻天覆地的变化,学生不再拥有大块的自主支配的时间,碎片化的阅读成为阅读的大敌。除此以外,在教育公平性、阅读评价等问题上,整本书阅读在实施过程中都存在...
关键词：语文教学 整本书阅读 实施困境 突破策略 
卓越教师的世界共同价值取向——美国“国家年度教师”入选典例及其评选启示被引量：3
《河北师范大学学报（教育科学版）》2018年第2期59-66,共8页潘涌 赵丹 
卓越教师的精神世界、思想风貌应该具有基本的共同特征——其中教育价值观、教育目标观、教育情感观自然是卓越教师的主要精神特征。选择美国"国家年度教师"当选者中近年三位典型代表进行解读和评价,聚焦"教育不是为了已完成的世界而是...
关键词：卓越教师 “国家年度教师” 共同价值 评选启示 
语文教育:走向积极语用新境界被引量：7
《语文建设》2017年第12X期4-8,共5页潘涌 赵丹 
浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目"全球化背景下的语言强国战略研究"(项目编号:2013GH026)成果
语文教育在20世纪中叶提出一度盛行的'语知本位'论,认为'字、词、句、篇,语、修、逻、文'是语文教学的'八字宪法'[1];到了20世纪末叶,'语感中心论'崛起并在中小学语文教学中产生了不小的正面影响[2];再到21世纪以来发展出'语用至上':汉...
关键词：积极语用 语用学 语文教育 课程范式 生命主体 教学留白 语用模型 留白艺术 
社会赞许性的研究现状及展望被引量：5
《经济研究导刊》2011年第11期201-203,共3页赵丹 黄星艳 
自从量表的推广使用以来,社会赞许性反应对量表效度,尤其是对自评量表效度的可能影响一直受到心理学、社会学等领域的关注。社会赞许性作为心理测量中长期研究的一个主题,关于其概念化结构的研究并非完全对立不可调和的,可能有意识和无...
关键词：社会赞许性 社会赞许性反应 心理测量 
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